Рабочая программа ОП.02. Правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«Ногинский колледж»
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБПОУ МО
«Ногинский колледж»
Л.В. Кузина
«__»___________20______г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02 «ПРАВОВОЕ И ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 43.02.11 «ГОСТИНИЧНЫЙ СЕРВИС»
(базовый уровень среднего профессионального образования)
НОГИНСК, 2016
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02 «Правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (далее – ФГОС) специальности 43.02.11 «Гостиничный сервис» , утвержденным Приказом Министерства образования и науки от 22.04.2014г. №383 и на основании примерной программы дисциплины «Правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности»
Организация-разработчик: ГБПОУ МО «Ногинский колледж»
Разработчик:
Бабич Татьяна Васильевна, преподаватель спец. дисциплин
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
И-Р3
И-Р4
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, решения ситуационных задач, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки ре-зультатов обучения |
Умения: |
|
уметь: Работать с нормативно-правовыми документами, использовать их в профессиональной деятельности; | |
Защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством; | Наблюдение за выполнением практических заданий. Экспертная оценка выполнения практических работ. Экспертная оценка внеаудиторной самостоятельной работы. |
Соблюдать требования действующего законодательства; | Наблюдение за выполнением практических заданий. Экспертная оценка выполнения практических работ. |
Понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности; | Экспертная оценка внеаудиторной самостоятельной работы. |
Основные положения законодательных актов и других нормативных документов, регулирующих правоотношения в области профессиональной деятельности; | Экспертная оценка внеаудиторной самостоятельной работы. |
Права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности | Наблюдение за выполнением практических заданий. Экспертная оценка выполнения практических работ. |
Организационно-правовые формы юридических лиц | Наблюдение за выполнением практических заданий. Экспертная оценка выполнения практических работ. Экспертная оценка внеаудиторной самостоятельной работы. |
Порядок заключения трудового договора и основания его прекращения; | Правила оплаты труда; |
Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности; | Экспертная оценка внеаудиторной самостоятельной работы. Наблюдение за выполнением практических заданий. Экспертная оценка выполнения практических работ. |
Роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения; | Экспертная оценка внеаудиторной самостоятельной работы. |
Право социальной защиты граждан; понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника; | Наблюдение за выполнением практических заданий. Экспертная оценка выполнения практических работ. |
Виды административных правонарушений и административной ответственности; | Экспертная оценка внеаудиторной самостоятельной работы. |
Нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров; | Наблюдение за выполнением практических заданий. Экспертная оценка выполнения индивидуальных проектных заданий. |
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
5.1. Использование информационных технологий
В ходе изучения дисциплины при проведении учебных занятий используются аудиовизуальные, компьютерные и мультимедийные средства обучения, а также демонстрационные и наглядно-иллюстрационные (в том числе раздаточные) материалы.
Предполагается также привлечение полезных Интернет-ресурсов и пакетов прикладных программ.
5.2. Применение активных методов обучения
В процессе преподавания дисциплины используются как классические формы и методы обучения, так и активные методы обучения.
Основные активные формы и методы обучения, используемые в ходе преподавания дисциплины:
Метод анализа конкретных ситуаций (технология, сущность которой состоит в том, что учебный материал подается обучаемым в виде микропроблем, а знания приобретаются в результате их активной исследовательской и творческой деятельности по разработке решений; метод анализа конкретных ситуаций прививает практические навыки работы с информацией; учит вычленять, структурировать и ранжировать проблемы);
Метод инцидента (метод поиска информации самими слушателями, целью которого является развитие или совершенствование умений слушателей, с одной стороны, принимать решения в условиях недостаточности информации, с другой – рационально собирать и использовать информацию, необходимую для принятия решения);
Проблемная лекция (лекционная форма, в которой процесс познания студентов приближается к поисковой, исследовательской деятельности; технология проблемной лекции состоит в создании проблемной ситуации, имеющей форму познавательной задачи);
- «метод разбора корреспонденции» /«баскетметод»/ (целью данного метода является развитие навыков системного видения проблемы или ситуации: на основании разрозненной информации, отраженной в разных документах, обучаемые должны составить комплексное представление о ситуации или проблеме /или концепции, точке зрения/).
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Институт социологии и права
Кафедра документационного и правового обеспечения
ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Правовое и документационное обеспечение предпринимательской деятельности»
для студентов очной формы обучения
профиль подготовки «Художественная обработка керамики»
Екатеринбург
Планы практических занятий по дисциплине «Правовое и документационное обеспечение предпринимательской деятельности». - Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. универ-т», 2014. 29 с.
Составитель: ст. преподаватель Т.И. Судиловская
Одобрены на заседании кафедры документационного и правового обеспечения. Протокол от ___________2014 г. №
Заведующая кафедрой ДПО Н.Г. Суровцева
Протокол от ___________2014 г. № ___
Председатель
методической комиссии ИСП Н.Г. Суровцева
Введение
При изучении дисциплины «Правовое и документационное обеспечение предпринимательской деятельности» учебным планом наряду с чтением лекций предусмотрено проведение практических занятий, цель которых – систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний, полученных студентами при освоении данной дисциплины, приобретение необходимых практических навыков.
В ходе практических занятий обсуждаются наиболее важные вопросы курса, кроме того, проводится контроль знаний студентов в форме устного опроса, письменных контрольных и творческих работ, тестирования.
При подготовке к практическим занятиям по курсу «Правовое и документационное обеспечение предпринимательской деятельности» студентам необходимо иметь в виду следующее:
Посещение практических занятий обязательно. Непосещение занятий может являться основанием для отрицательного решения о допуске студента к зачету (экзамену).
Темы практических занятий могут меняться преподавателем в пределах представленного ниже перечня; изменения своевременно сообщаются студентам.
Планы практических занятий выстроены в соответствии с программой курса. По каждой теме представлены:
Круг вопросов, вынесенных для рассмотрения на занятии, которые ориентируют студентов на анализ наиболее важных проблем курса;
Списки основной и дополнительной литературы;
Контрольные вопросы и задания по итогам изучения основных положений каждой темы, т.к. самоконтроль является важным и завершающим этапом подготовки к практическим занятиям.
Готовность к занятию подразумевает знание всех вопросов, включенных в план практического занятия и возможность выступить по любому из них, либо дополнить выступления других студентов.
Подготовку к практическому занятию следует начинать с детального изучения соответствующих разделов рекомендуемых учебных пособий и дополнительной литературы, а также нормативных правовых актов, причем. необходимо использовать нормативные правовые акты, действующие в настоящее время, а не утратившие свою юридически силу;
Работа на практических занятиях ориентирована на приобретение знаний и навыков работы с документами, а также с законодательными и нормативными актами, которые могут быть необходимы или полезны в будущей профессиональной деятельности.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
республики татарстан
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
«СПАССКИЙ ТЕХНИКУМ ОТРАСЛЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
«Утверждаю»
Директор__________Н.А. ГришинА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02. П равовое и документационное обеспечение
профессиональной деятельности
код, название учебной дисциплины/ профессионального модуля
43.02.11 Гостиничный сервис
код, название специальности СПО/профессии НПО
2016 г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) среднего профессионального образования по специальности 43.02.11 «Гостиничный сервис».
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Спасский техникум отраслевых технологий»
Разработчик : Маркарян Юлия Алексеевна преподаватель специальных дисциплин ГБПОУ «Спасский техникум отраслевых технологий».
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
_________________________________________________
Ф.И.О., ученая степень, звание, должность
протокол №____________ от «____»__________20___ г.
Председатель методического совета:
__________/ К.С. Марянина /
Содержание
стр.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6
условия реализации учебной дисциплины
12
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
14
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 02. Правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 43.02.11 Гостиничный сервис
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл и относится к общепрофессиональным дисциплинам.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
Защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством;
Организовывать оформление гостиничной документации, составление, учет и хранение отчетных данных;
Оформлять документацию в соответствии с требованиями документационного обеспечения управления;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
Права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
Основные законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;
Законодательные акты и нормативные документы, регламентирующие предпринимательскую деятельность;
Стандарты, нормы и правила ведения документации;
Систему документационного обеспечения управления
максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе 16 часов практических занятий;
самостоятельной работы обучающегося 24 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работыОбъем часов
72
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
48
в том числе:
практические занятия
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
24
в том числе:
Доклады
Рефераты
Итоговая аттестация в форме экзамена
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Раздел 1.Право и экономика
6
Тема 1.1. Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности.
4
Понятия и признаки субъектов предпринимательской деятельности.
Виды субъектов предпринимательского права. Право собственности. Право хозяйственного ведения и право оперативного управления. Формы собственности по российскому законодательству.
2
Юридические лица и индивидуальные предприниматели.
Понятие юридического лица, его признаки. Организационно-правовые формы юридических лиц. Создание, реорганизация, ликвидация юридических лиц. Индивидуальные предприниматели (граждане), их права и обязанности. Несостоятельность (банкротство) субъектов предпринимательской деятельности: понятие, признаки, порядок.
Лабораторные работы
-
-
-
Выполнение домашнего задания по теме 1.1. Работа со словарем терминов. П
2
Раздел 2. Правовое регулирование гостиничного сервиса.
18
Тема 2.1. Правовое регулирование гостеприимства.
Содержание учебного материала
4
Правила предоставления услуг. Правовое регулирование туристической деятельности.
Общая характеристика Федерального Закона «Об основах туристической деятельности в Российской Федерации».
Общие требования к правилам.
2
Лабораторные работы
-
Практические занятия
-
Контрольные работы
-
Самостоятельная работа обучающихся.
Выполнение домашнего задания по теме 2.1. Работа со словарем терминов. П роработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).
2
Тема 2.2. Правовое регулирование договорных отношений в сфере гостиничного и туристического бизнеса.
Содержание учебного материала
4
Понятие договора и его значение. Договор по туристскому обслуживанию. Договор по оказанию гостиничных услуг. Содержание, форма и виды договоров.
2
Лабораторные работы
-
Практические занятия
4
1. Составление договоров по туристскому обслуживанию.
2. Составление договоров по оказанию гостиничных услуг.
Контрольные работы
-
Самостоятельная работа обучающихся.
Выполнение реферата по теме «Правовое регулирование гостиничного сервиса».
4
Раздел 3.
22
Тема 3.1. Правовое регулирование трудовых отношений.
Содержание учебного материала
4
Основные понятия и источники трудового права.
Трудовые правоотношения. Права и обязанности работников и работодателей в сфере профессиональной деятельности.
2
Трудовой договор: понятия, виды, содержание.
Порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения.
3
Лабораторные работы
-
Практические занятия
Составление трудового договора.
2
Контрольные работы
-
Самостоятельная работа обучающихся.
Выполнение домашнего задания по теме 3.1. Работа со словарем терминов. П роработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).
4
Тема 3.2. Рабочее время и время отдыха. Оплата труда
Содержание учебного материала
6
Рабочее время и время отдыха . Структура и виды рабочего времени. Совместительство и сверхурочная работа. Режим рабочего времени. Понятие и виды времени отдыха.
2
Оплата труда . Правила оплаты труда. Правовое регулирование заработной платы. Надбавки и доплаты.
Лабораторные работы
-
Практические занятия
Составление и оформление документов внутреннего распорядка.
2
Контрольные работы
-
Самостоятельная работа обучающихся.
Выполнение домашнего задания по теме 3.2. Работа со словарем терминов. П роработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).
4
Раздел 4. Система документационного обеспечения управления.
24
Тема 4.1. Стандарты, нормы и правила ведения документации. Требования к оформлению документов.
Содержание учебного материала
4
Документационное обеспечение управления: содержание и основные задачи.
Понятие о документе. Виды документов.
2
Правила оформления управленческих документов.
Виды бланков, реквизиты, формуляр, отметки на документе.
Лабораторные работы
-
Практические занятия
Оформление и работа с основными документами управления.
4
Контрольные работы
-
Самостоятельная работа обучающихся.
Работа со словарем терминов. Выполнение презентации по теме «Основные требования к составлению и оформлению документа».
4
Тема 4.2. Организационно-распорядительные документы.
Содержание учебного материала
4
Организационная документация: устав, положение, инструкция.
Правила оформления.
2
Распорядительные документы: приказы, решения, распоряжения.
Правила и нормы оформления.
Лабораторные работы
-
Практические занятия
4
Составление и оформление организационной документации: устав, положение, инструкция.
Составление и оформление распорядительной документации: приказы, решения, распоряжения.
Контрольные работы
-
Самостоятельная работа обучающихся.
Выполнение домашнего задания по теме 4.2. Работа со словарем терминов. П роработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).
4
Итоговая аттестация в форме экзамена
-
3
Примерная тематика курсовой работы (проекта)
-
Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом)
-
Всего:
72
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности».
Оборудование учебного кабинета:
Посадочные места по количеству обучающихся;
Рабочее место преподавателя;
Комплект учебно-наглядных пособий «Правовое и документационное обеспечение»;
Комплексно-методическое обеспечение предмета.
Технические средства обучения:
Компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор;
3.2. Информационное обеспечение обучения
Гражданский кодекс РФ. Часть 1, 2, 3.-М.: Инфра-М, 2009.
Конституция Российской Федерации. –М.: Инфра-М, 2007.
Трудовой кодекс РФ с приложением нормативных документов.-3-е изд.- Ростов-на-Дону.: Феникс, 2009.
Основные источники:
1. Петрова Г.В. Правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности: учебник для спо. – М.: Академия, 2012. – 320 с.
Басаков М.И. Справочник секретаря по делопроизводству. – М.: ИКЦ «МарТ», Ростов-на-Дону: Издательский центр «МарТ», 2005.
Тузова Д.О., Аракчеева В.С. – учебник. Форум: Инфра-М, 2006.
Румынина В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. М.: Инфра-М, 2010.
«Право и жизнь» Практический журнал. Учредитель Благотворительный Фонд «Центр публичного права».
«Журнал Российского права». Практический журнал. Издательство: Агенство «Книга-Сервис».
Интернет – ресурсы:
Интернет – ресурсы:
http://www.garant.ru/ - информационно-правовой портал «ГАРАНТ» http://www.consultant.ru/ - компания «КонсультантПЛЮС», «Гражданское право», информационный банк "Путеводитель по договорной работе", тематический классификатор «Труд и занятость населения», информационный банк "Путеводитель по кадровым вопросам" , информационный банк "Путеводитель по судебной практике (ГК РФ).
www.alleng.ru/edu/ - образовательные ресурсы Интернета http://www.knigafund.ru/books/ - электронная библиотека, каталог «Закон»
http:// www. graidaninipravo. ru – журнал «Гражданин и право» http://portal.tolgas.ru/edt/ef_eo/edt4399/8.htm/ - Электронный учебный курс: ДОУ
http://www.edou.ru/enc/vvedenie.php/ - Энциклопедия делопроизводства
http://www.termika.ru/dou/ - ТЕРМИКА. Делопроизводство и электронный документооборот
4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения:
организовывать оформление гостиничной документации, составление, учет и хранение отчетных данных;
Практическое занятие
оформлять документацию в соответствии с требованиями документационного обеспечения управления;
Практическое занятие
Оценка выполненной практической работы
Знания:
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
Экспертная оценка
основные законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;
Практические занятия и домашняя работа
Оценка выполненной практической работы
Оценка результата выполнения внеаудиторной самостоятельной работы
законодательные акты и нормативные документы, регламентирующие предпринимательскую деятельность;
Тестирование
стандарты, нормы и правила ведения документации;
Практические занятия
Оценка выполненной практической работы
систему документационного обеспечения управления
Тестирование
Оценка по результатам тестирования
Разработчик :
ГБПОУ «Спасский техникум
отраслевых технологий» преподаватель Ю.А. Маркарян
Эксперты:
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
правовое и документационное обеспечение
Михайлов, 2014
Сборник практических работ по учебной дисциплине Правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности ФКПОУ «МЭКИ» Минтруда России, Михайлов, 2014 г. стр. 45
Рецензенты: – преподаватель ФКПОУ «МЭКИ» Минтруда России
– преподаватель ФКПОУ «МЭКИ» Минтруда России
Одобрен Цикловой комиссией профессионального цикла специальности «Гостиничный сервис»
Протокол № _______1______ от _______27.08.14_______
Председатель ЦК _______________
Тема работы | |
Пояснительная записка | |
Тема 1.6. Правовое регулирование гостеприимства |
|
Практическая работа № 1 Правовое регулирование гостеприимства | |
Практическая работа №2 | |
Тема 2.2. Общие нормы и правила оформления документов |
|
Практическая работа № 3 Требования к построению деловых документов | |
Практическая работа № 4 Основные требования к составлению и оформлению документов | |
Практическая работа № 5 Организационные документы | |
Практическая работа № 6 Распорядительные документы | |
Практическая работа № 7 Виды информационно-справочных материалов | |
Тема 2.3. Организация работы с документами |
|
Практическая работа № 8 Порядок ведения документации в гостинице | |
Практическая работа № 9 Документы по трудовым отношениям | |
Приложение 1 | |
Приложение 2 | |
Приложение 3 | |
Приложение 4 | |
Приложение 5 | |
Приложение 6 | |
Приложение 7 | |
Список использованной литературы |
Пояснительная записка
Гостиничный бизнес как составляющая часть каждого из государств мирового сообщества является одной из крупнейших и высокодоходных отраслей мировой экономики.
2) Перечислите основные права потребителя.
3) Перечислите признаки потребителя.
4) Если гражданин перед заселением в гостиницу расспрашивает о дополнительных услугах, будет ли на него распространяться действие Закона?
5) Перечислите организации, на которые распространяется действие Закона?
6) Если договор заключен между гостиницей и , будет ли в данной ситуации действовать Закон РФ «О защите прав потребителей»?
7) К каким неблагоприятным последствиям для гостиницы приведет обращение потребителя с иском в суд на ее неправомерные действия?
8) Определите, правомерно ли изменить норму Закона РФ «О защите прав потребителей» в договоре с потребителем в п. 5 ст. 2В Закона. Ответ обоснуйте.
9) Какие недостатки при оказании гостиничных услуг можно определить как «существенный недостаток»?
10) Что понимают под нарушением сроков выполнения работ (оказания услуг)?
11) Какие требования имеет право предъявить потребитель в случае нарушения сроков выполнения работ (оказания услуг)?
12) Имеет ли право потребитель на односторонний отказ от исполнения договора без обращения в суд?
Тема 1.8. правовое регулирование гостеприимства
Практическая работа №2
Права и ответственность предпринимателя
Цель: изучение Закона о защите прав юридических лиц и при осуществлении Государственного контроля (надзора) и муниципального контроля, разбор типичных ситуаций его применения
Время на выполнение: 90 мин
Порядок выполнения работы
I. Используя правовой навигатор, Консультант плюс найдите Федеральный закон «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении Государственного контроля (надзора) и муниципального контроля
II. Используя текст закона, выполните письменно задания и ответьте на вопросы:
1. Правомерно ли включение в договор обязанности не разрешать спор в судебном порядке?
2. Перечислите способы защиты нарушенных прав предпринимателей
3. Какова периодичность проведения плановых проверок контролирующими органами?
4. В каких случаях контролирующие органы проводят внеплановые проверки?
5. Какие документы должно предъявлять проверяющее лицо перед проведением проверки?
6. Кто реализует права предпринимателей и юридических лиц при проведении проверок?
7. Кто выплачивает возмещение за причиненный незаконными действиями вред при проведении проверок?
8. Какой ущерб возмещается предпринимателю в случае нанесения ему вреда незаконной проверкой?
9. Каким образом предприниматель может оспорить акт проверки?