Баллада о юнге саше ковалёве. Russian Children Songs - Ballada o yunge Sashe Kovaleve (Баллада о юнге Саше Ковалеве) текст песни

Саша Ковалев родился в 1927 году в Москве в семье инженера, начальника производственного отдела Главного управления алюминиевой промышленности Наркомтяжпрома СССР Филиппа Марковича Рабиновича и Елены Яковлевны Рабинович. В 10-летнем возрасте он остался без родителей, которых репрессировали (отца приговорили к расстрелу, мать - к 8 годам исправительно-трудового лагеря). Мальчик воспитывался в семье родственников.

В 1942 году Саша поступил в школу юнг Северного флота на Соловецких островах. Закончил он ее с отличием и получил направление на эсминец «Громкий», который сопровождал в Мурманск и Архангельск транспорты с военными грузами. Позже его назначили учеником моториста в бригаду торпедных катеров – на катер под командованием старшего лейтенанта Кисова, впоследствии героя Советского Союза.

Боевое крещение Саша Ковалев получил в апреле 1944 года. Катер потопил транспорт противника и подвергся нападению немецких катеров. В бою был тяжело ранен сигнальщик. Командир приказал заменить его юнгой из моторного отсека. Выполняя приказ командира, Саша наблюдал и докладывал, куда подают вражеские снаряды. Маневрируя, командир уберег катер от прямых попаданий. За этот бой Саша Ковалев получил орден Красной Звезды. Вскоре новая награда – медаль Ушакова: юный североморец умело и решительно действовал при высадке разведчиков в тылу врага.

И вот настал день, когда от Саши потребовалось особая сила духа. 8 мая 1944 года катер возвращался на базу, потопив сторожевой корабль врага и приняв на свой борт экипаж другого советского катера, подожженного немецкими снарядами. Внезапно на моряков обрушился сверху бомбовый и пулеметный огонь трех вражеских самолетов. Катер получил повреждения. Из выхлопного коллектора, пробитого осколком, били струи горячего пара и масла. В любой момент мог выйти из строя двигатель. Тогда, набросив на себя ватную куртку, Саша Ковалев закрыл пробоину телом. Он сдерживал напор обжигающих струй, пока не подоспели товарищи. Катер не потерял хода и продолжил бой с врагом. Но на следующий день, 9 мая 1944 года, отважного юнги не стало. Он погиб при взрыве кормовых бензоцистерн. Юнга посмертно был награжден орденом Отечественной войны I степени.

За три неполные месяца службы на торпедном катере Саша Ковавалев участвовал в четырнадцати боевых походах.

Именем юного героя названы улицы в Мурманске, Североморске, на Соловецких островах, теплоход Мурманского морского пароходства. В 1990 году у североморского Дома пионеров (ныне Дом творчества детей и юношества), также носящего имя Саши Ковалева, открыт памятник юнге-мотористу.

Песня.

1.Цепи якорей гремят в порту.

Верят корабли в свою мечту.

Всем ветрам назло я спешу на зов

Дальних, неизвестных островов.

Пр.Снятся мне по ночам дельфины,

Чайки и мачты бригантины.,

След мой волною смоет,

А я на берег с утра приду опять.

Море, ты слышишь, море,

Твоим матросом хочу я стать.

1. Сформировать школу Юнг Военно-Морского флота при Учебном отряде с дислокацией на Соловецких островах.

2. Школу юнг ВМФ подчинить командиру Учебного отряда. Плановые занятия начать с 1 сентября 1942 года.

5-й. Кто же они, эти юнги?

6-й: Подростки от 13 до 16 лет.

7-й: Одни испытали на себе тяжесть ленинградской блокады, другие – перешли линию фронта и оказались в детском доме, кое-кого милиция подобрала на вокзале, а также добровольцы, мечтавшие во что бы то ни стало попасть на фронт.

Песня. «Фантастика» Муз. и сл.. Ю.Ким

Нечаянно, негаданно

Пришла пора дороги дальней.

Давай, дружок, отчаливай,

Канат отвязывай причальный.

Припев: Гудит норд-ост, не видно звезд

Угрюмы небеса.

И все ж, друзья, не поминайте лихом,

Подымаем паруса.

Сценка.

Командир: Товарищи юнги! Сегодня вы не просто мальчишки, вы – воспитанники школы юнг Военно-Морского флота. Форма обязывает вас ко многому, а главное показывать пример во всем и везде…Раздумывать некогда, завтра же начнем заниматься строевой подготовкой, изучением уставов…Вопросы имеются ко мне?

1-й: Жить где будем?

Командир: В палатках пока придется жить. Ничего другого обещать не могу.

2-й: Ясно. Будем жить там, где тепло и мухи не кусают.

Старшина: Разговорчики в строю!...Рота! Разойдись!

1-й: Знакомство с островом совершилось. Пора сматывать удочки.

2-й: Поживем- увидим.

3-й: Для чего нас комсомол послал в школу юнг? Флоту нужны молодые специалисты. По-нашему рабочие кадры. Ученик ремеслухи- тот же юнга. Большой разницы нет. Только нас будут обучать не токарному делу, а корабельным специальностям. Ты станешь, например, боцманом, а я – рулевым.

1-й: Я же воевать просился. У меня в заявлении написано: до последней капли крови хочу биться с фашистами…

3-й: И я так написал. А ты вспомни, что нам комбат говорил?.. Мы – люди в краснофлотской форме. Правда, еще не бойцы, а так – сено-солома. Мы ни уставов не знаем, ни строевых приемов… Вот скажи, что нужно делать по команде «Заправиться»?

2-й: Как – что? Развязать вещмешок, достать хлеб, сало…

1-й: Махорку.

3-й: Сразу видно – сено-солома. По команде «Заправиться» бойцу разрешается поправить ремень… короче говоря, штаны подтянуть, если они с живота сползли…

4-й: Ну и объяснил, знаток!

5-й: Да, братцы, не осилить все это нам. Мне бы обвешаться гранатами, пулеметную ленту через плечо… И айда-пошел. Полундра!

Песня.(продолжение)

Послушай, друг, а может быть,

Не стоит в море торопиться.

На берегу спокойней жить.

Ну что, на месте не сидится.

8-й: Юнги строили школу, изучали Устав, занимались строевой подготовкой, обучались морскому делу.

9-й: Таскали камни, рыли котлованы

В жару и холод, слякоть и дожди.

Порой мозоли превращались в раны,

Ребята знали – сменщиков не жди.

3-й: Соловецкая школа юнг подготовила 4500 рулевых-сигнальщиков, радистов, мотористов-дизелистов, боцманов торпедных катеров…

1-й: Юнги ушли в море в жестокий ураган войны. Им так и не пришлось поплавать «салажатами». Они сразу стали воинами.

2-й: Зря тужили юнги, что война кончится без них, не успеем,мол, сразиться с фашистами. Успели!..

Песня : (на мотив «Песня об артиллеристах»)

Мы сами строим нашу школу юнг

И видим радость в собственном труде.

Пойдем навстречу штормам, бурям, вьюгам

За то, что нами создано в борьбе.

Пр : Мы, юнги флота, крепки,как бронь,

За честь народа пойдем в огонь.

Фашистским зверям отомстим,

В победу верим и победим!

В победу верим и победим!

3-й: Воевали юнги на Балтике и Тихом океане, на Черном и Северном морях, на Ладоге и Онеге, на Дунайской и Каспийской флотилиях.

4-й: За мужество и отвагу многие юнги были награждены орденами и медалями.

5-й: Воспитанникам военных сороковых годов – краснофлотцу Ивану Михайловичу Сивко, младшему лейтенанту Александру Григорьевичу Торцеву, гвардии старшему краснофлотцу Виктору Дмитриевичу Кускову, юнге-электрику Владимиру Григорьевичу Моисеенко – присвоено Звание Героя Советского Союза.

6-й: Известен подвиг юнги Саши Ковалева. Погиб юный моряк у полуострова Рыбачий, неся вахту в моторном отсеке 9 мая 1944 года.

7-й : Именем юного героя названы улицы в Североморске и на Соловках. В память о его подвиге, о нем самом, один из теплоходов назван его именем «Саша Ковалев»

Песня «Баллада о юнге Саше Ковалеве».

Мы помним подвиг Саши Ковалева,

Он для победы жизнь не пощадил.

Дадут приказ, ответим: «Есть!» - и снова

Пойдем в огонь, как наш герой ходил.

Стих. Чтоб ненависть дала врагу ответ,

Чтоб ты сумел найти себя в борьбе.

Достаточно, когда шестнадцать лет,

Шестнадцать лет исполнилось тебе.

1-й: Первая встреча бывших юнг после войны состоялась на Соловецких островах в 1972 году.

2-й: «Никто не забыт и ничто не забыто!» - этот девиз повторяли ветераны на своей встрече.

3-й: И сейчас каждый год бывшие юнги приезжают со всех уголков нашей Родины в День Великой Победы 9 мая в Архангельск и на Соловецкие острова, чтобы вспомнить свою юность, своих товарищей, почтить память погибших.

4-й: Да, юнгам сороковых годов пришлось служить на боевых кораблях.

У них была гордая судьба защитников Отечества.

5-й: И когда раздается старинная команда «Поднять паруса» - смело иди вперед.

Ведь за морем – солнце!»

Песня: «Юнгаши» (вальс)

1. Бежит волна за волной, 5. Ну, так споем от души

Впереди дом родной Юнгаши, Юнгаши,

Соловецкие мачты крепки. Наше братство навек сберегли.

И наша юность, друг, И наша юность, друг,

Будто бы вернулась вдруг Будто бы вернулась вдруг.

Соловки, Соловки, Соловки. Соловки, Соловки, Соловки.

2.А время, ты не спеши,

Юнгаши, юнгаши,

Вспомним трудные наши деньки.

И наша юность…

3. И ты, конечно, не стар,

Боевой комиссар.

Ну какие же мы старики?

И наша юность…

4. На горизонте земля –

Это башни Кремля,

И легки они, как поплавки.

И наша юность…14.

Уже через три неполных месяца участия в боях первые выпускники школы юнг, проявившие мужество и героизм, стали кавалерами высоких правительственных наград.

Легендарным стало имя Саши Ковалева . Он родился 4 января 1927 года в Москве. Отец – инженер. Мать – врач. Школу юнг окончил с отличием по специальности моториста. Попросился на Северный флот. Во время атаки вражеский снаряд пробил коллектор мотора, и он стал глохнуть. Чтобы не допустить этого, Саша своим телом закрыл пробоину, из которой лилась кипящая вода. Ожоги были страшные. Но за это время катер сумел выйти из боя. Посмертно был награжден орденом Отечественной войны 1 степени. На Балтике его подвиг повторил юнга Валя Дудоров.

Анатолий Негаро по окончании Соловецкой школы служил на Северном флоте. В сентябре 1944 года тральщик № 120 сопровождал суда к мысу Челюскина. На обратном пути тральщик атаковала фашистская подводная лодка. Раздался взрыв. Корабль вместе с капитаном ушел под воду, а часть команды по приказу капитана пересела на понтон. В их числе был Негаро. Понтон 9 дней носило по морю. Есть было нечего, пили то, что посылало небо. На 10 день понтон выбросило на остров. В Соловецкой школе многому научили. Негаро предложил понтон превратить в парусник. Через несколько часов плавания их увидел вахтенный.

Генри Таращук , Соловецкий юнга, был боцман торпедного катера № 13 Северного флота. Он тонул вместе с судном, но спасательный жилет вытолкнул его на поверхность. Он находился в бессознательном состоянии, когда фашисты подобрали его и отправили в Норвежский концлагерь. И там юнга досаждал немцам: то свет отключит, то воду. И решили фашисты заживо сжечь Генри. Но в это время началось наступление наших войск. Он был свободен, были освобождены и другие пленные.

20 лет Генри считался погибшим. На памятнике в Соловках было высечено его имя. Лишь в 1996 году он был вычеркнут из списка павших, ему был вручен орден Отечественной войны 1 степени. После демобилизации он окончил институт, работал ведущим конструктором на заводе в Уфе.

Саша Иванушкин – юнга первого набора. Ему было 13 лет по окончании школы. Был боцманом, сигнальщиком. В одном из боев на Белом море из-за пробоины тонул вместе с кораблем, чудом спасся. Сейчас ему 70 лет, здоров, морж, хотя и инвалид 2 группы.

Юнга Борис Штоколов служил нафлоте на эсминцах «Строгий» и «Стройный» и на крейсере «Киров». Природа щедро одарила его крепким здоровьем, упорством, настойчивым характером, редким по красоте голосом. Он с радостью пел для своих друзей под гитару. После окончания войны окончил Уральскую Консерваторию им. М. П. Мусоргского. В 1958 году стал заслуженным артистом РСФСР, в 1962 – удостоен звания Народного артиста СССР. Ему было всего 36 лет.

В янтарном забытье полуденных минут

С тобою схожие проходят мимо жены,

В душе взволнованной торжественно поют

Фанфары Тьеполо и флейты Джорджионе.

И пышный снится сон: и лавры, и акант

По мраморам террас, и водные аркады,

И парков замкнутых душистые ограды

Из горьких буксусов и плющевых гирлянд.

Сменяя тишину веселым звоном пира,

Проходишь ты, смеясь, меж перьев и мечей,

Меж скорбно-умных лиц и блещущих речей

Шутов Веласкеса и дураков Шекспира...

Но я не вижу их... Твой утомленный лик

Сияет мне один на фоне Ренессанса,

На дымном золоте испанских майолик,

На синей зелени персидского фаянса...

Ty tak prekrasna (Ты так прекрасна)

Если все пойдет по плану,
Если все пойдет по плану,
Где-то в теплом океане
Мы останемся одни.
Если сразу не запалят,
будет накрывать волнами.
Это только между нами,
никому не говори.

Припев:

Все еще будет и не напрасно.
Ты так прекрасна! Ты....

У тебя глаза такие-
В них утонет город Киев.
Если подобрать простые,
Получается роман.
Если нас с тобой разбудят.
Вобщем ничего не будет.
Только битая посуда,
Только сломанный диван.

Припев.
Солнцем в хрустально-желтых бокалах.
Знаешь, как мне тебя не хватало?
Все еще будет и не напрасно.
Ты так прекрасна! Ты....

На цветном и на каретном...
Беспробудно, беспросветно.
Помнишь, как великолепно?
Если да, то подмигни.
Как вокруг кипели страсти.
От любви и до коварства.
Я хочу так много счастья, чтобы вам не унести.

mamina Pasilka (Мамина посылка)

Посылала матушка теплые носочки.
Написала матушка длинное письмо.
Горевала матушка – дочки, да сыночки,
где же вы родимые, мне без вас темно.

Вот связала матушка
доченьке носки.
Что ж ты, что ж ты, лапушка,
воешь от тоски?

Как решётка – в клеточку -
с буквами листок.
Ой, не скоро деточка
отмотает срок!

Написала матушка, что на сердце тяжко.
Что на воле волюшке разгулялась мразь, -
жизнь - не по понятиям, и немного страшно, -
ведь такого не было раньше отродясь!

Посылала матушка доченьке гостинцы, -
"беломор" из Питера, шоколадку "марс",
что ж ты, моя доченька, не дождалась принца,
золотого ключика ты не дождалась?!

А еще приписочка – батя снова в розыске
и старшому братику перешли привет,
ну а, коль минуточка, выпадет на роздыхе, -
черкани ты, доченька, матери ответ.

Вот прислала матушка
тёплые носки.
Что ж ты, что ж ты, лапушка,
воешь от тоски?

Как решётка – в клеточку -
с буквами листок.
Ой, не скоро деточка
отсидит свой срок!

Свой остров

Отплываем в теплый край
навсегда.
Наше плаванье, считай, -
на года.
Ставь фортуны колесо
поперек,
Мы про штормы знаем все
наперед.

Поскорей на мачту лезь, старик! -
Встал вопрос с землей остро, -
Может быть, увидишь материк,
Ну а может быть - остров.

У кого-нибудь расчет
под рукой,
Этот кто-нибудь плывет
на покой.
Ну а прочие - в чем мать
родила -
Не на отдых, а опять -
на дела.

Ты судьбу в монахини постриг,
Смейся ей в лицо просто.
У кого - свой личный материк,
Ну а у кого - остров.

Мне накаркали беду
с дамой пик,
Нагадали, что найду
материк, -
Нет, гадалка, ты опять
не права -
Мне понравилось искать
острова.

Вот и берег призрачно возник, -
Не спеши - считай до ста.
Что это, тот самый материк
Или это мой остров? ..