Орфоэпия упражнения. Задания по орфоэпии на егэ по русскому языку. Орфоэпические нормы русского языка
Орфоэпические минутки на уроках русского языка
Как научить школьника правильно ставить ударение?
Довольно часто ребёнок слышит неверное употребление слова и воспринимает это как норму.
Эффективен для запоминания нормативного произношения слов приём сложения рифмовок. Учащимся предлагается подобрать рифмующееся слово к предложенному учителем.Наиболее созвучные пары слов записываются на доске, после этого идёт работа в группах по составлению рифмующихся строчек.Самые ритмичные, запоминающиеся, смешные стихи разучиваем хором.
(Свёкла- Фёкла)
Тётка Фёкла ела свёклу.
(ЦемЕнт- инструмент)
Я беру свой инструмент,
Быстро развожу цемЕнт.
(квартАл - устал)
Брёл я долго и устал,
Перешёл седьмой квАртал.
Что за странный носорог
Ел и твОрог, и творОГ.
Дети очень любят сочинять стихи, подбирать рифмующиеся слова, но не всегда для такой работы имеется время на уроке. Данный приём вполне уместен на занятиях кружка, а плоды коллективного труда –рифмовки- используются на уроках.
Вольно или невольно ребёнок, читая подобные вирши, правильно ставит ударения, так как без этого строчки не рифмуются.
Слышен в классе диалог:
Обсуждают каталОг.
Детей не нужно баловАть,
Чтоб зубки не пломбировАть.
Повторять такие рифмовки можно хором во время физкультминуток, подбирая различные упражнения на расслабление.
ДремОта и зевОта уходят за ворота.
(потягивание)
Если прикоснёшься к иве,
Станешь ты ещё красИвей.(наклоны)
Стишки быстро запоминаются. А если на уроках создаются речевые ситуации для развития орфоэпических навыков, то успех работы обеспечен.
Постепенно у учителя появляется целая коллекция рифмовок, которые помогают учащимся справиться с проблемами произношения, формообразования.
У меня в ушах звенит,
Телефон опять звонИт.
Вырвали за целый день весь щавЕль и весь ревЕнь.
Рифмовки в готовом виде можно использовать на уроках в различных классах, делиться с коллегами. Даже выпускники берут на вооружение такой дидактический материал для подготовки к ЕГЭ: задания по орфоэпии часто вызывают у них затруднения.
Прием использования рифмовок предлагает Е.И.Никитина (Е.И. Никитина Уроки русского языка в 5 классе Москва" Просвещение"2001)на занятиях по морфологии, орфоэпии.
Если есть всё время тОрты,
не малы ли будут шорты.
Для тренировки нормативного формообразования существительных методист предлагает осложнённое списывание рифмовок:
Уважают человека
у туркмен, татар, узбеков,
у таджиков и армян,
у монголов и цыган,
у якутов и тунгусов,
у башкир и белорусов,
у киргизов и грузин,
у бурят и осетин.
(Б. Успенский).
Для уроков по теме "Окончания существительных" можно предложить и такие рифмовки:
В детской сказке колобок без чулок и без сапог,
Ведь не шьют для колобков ни ботинок, ни носков.
Обошёл я кухню, обнаружил туфлю.
Такие элементы занимательности методически целесообразны, они положительно влияют на речевую культуру ребёнка.
Очень важно, чтобы строки, предназначенные для запоминания, были построены по законам русского языка.
Упражнение 1.
Прочитайте правильно следующие слова. Проверьте себя по орфоэпическому словарю.
Свекла, яичница, депо, порядочный, диспансер, отель, горчичники, музей, патент, термос, компьютер, детектив, прачечная, термин, свитер, теннис, кофе, одноименный, никчемный, лотерея, тембр, тезис, опека, фанера, двоечник, афера, претензия, дареный, термодинамика, Одесса, брюнет, нарочно, шатен, тент, кларнет, штемпель.
Упражнение 2.
Проанализируйте текст с точки зрения правил орфоэпии, т. е. найдите слова, которые надо произносить не так, как они написаны. Укажите соответствующее правило. После этого прочитайте текст вслух.
I. Надо всю жизнь учиться, учиться и учиться у жизни, у науки, думать и анализировать. Не успокаивайтесь на достигнутом, идите смело вперед. Помните, что жизнь и наука все время идут вперед и отставать нельзя.
В работе будьте точны, аккуратны и наблюдательны.
Нужно организовать свой труд, создать систему в работе. Каждый человек должен избрать ту профессию, ту жизненную работу, которая наиболее соответствует его природным способностям и наклонностям. Тогда он будет работать, как говорится, не за страх, а за совесть.
Но молодой специалист не может быть односторонним в своем развитии и не видеть ничего, кроме своей специальности. Это глубокая ошибка. Советский молодой специалист должен быть культурным и разносторонне образованным человеком, знающим и любящим свое дело, науку, искусство, музыку, театр, спорт.
Мне хочется пожелать молодежи, чтобы она была хорошо подготовлена к работе и не только в научном, но и в физическом отношении. Каждый должен быть закален, уметь хорошо плавать, бегать, стрелять, знать основы радиотехники.
(Акад. В. А. Обручев)
II.
Да здравствует солнце, да здравствует разум! (П.) Я хочу, чтоб к штыку приравняли перо (М.). К счастью, Печорин был погружен в задумчивость и, кажется, вовсе не торопился в дорогу (Л.).
Упражнение 3.
По образцу образуйте формы глагола. Поставьте ударение. Сформулируйте закономерность постановки ударения в этих формах в виде правила.
Образец
: брать - брали, брал, брало, брала.
Взять, занять, начать, понять.
Тест по теме «Орфоэпия»
1. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?
1) Э
ксперт;
2) кухО
нный;
3) ходатА
йство;
4) закУ
порить.
2. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?
1) Посадить ирИ
с;
2) знамЕ
ние;
3) балО
ванный;
4) звО
нит.
3. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?
1) КвА
ртал;
2) катА
лог;
3) укрА
инский;
4) премировА
ть.
4. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?
1) ОблЕ
гчить;
2) кухО
нный;
3) икО
нопись;
4) кладовА
я.
5. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?
1) ХристианИ
н;
2) апО
строф;
3) генЕ
зис;
4) танцовщИ
к.
6. Выберите правильный вариант произношения слова:
1) Конечно [чн];
2) скучно [чн];
3) девичник [чн];
4) ничто [шт].
7. Выберите правильный вариант произношения слова:
1) Шинель [н’];
2) бизнес [н’];
3) энергия [н’];
4) бутерброд [т’].
8. Выберите правильный вариант произношения слова:
1) Фонетика [н’];
2) кортеж [тэ];
3) рандеву [д’];
4) интервью [т’].
9. Выберите правильный вариант произношения слова:
1) Дезинфекция [дэ];
2) свитер [т’];
3) кашне [н’];
4) патент [т’].
10. Выберите правильный вариант произношения слова:
1) Сервиз [сэ];
2) компресс [р’];
3) зефир [зэ];
4) реквием [р’].
11. Подберите существительное к прилагательному подвижнОй:
1) Состав;
2) человек;
3) ребенок;
4) танец.
12. Подберите существительное к прилагательному развИтые:
1) Страны;
2) локоны;
3) дети;
4) игры.
13. Подберите существительное к прилагательному языковАя:
1) Колбаса;
2) система;
3) начинка;
4) нарезка.
14. Подберите существительное к прилагательному переноснОй:
1) Смысл;
2) телевизор.
Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тамбовский государственный технический университет" РУССКИЙ ЯЗЫК (ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА И ОРФОГРАФИЯ) Упражнения и задания Тамбов Издательство ТГТУ 2005 Русский язык (ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА И ОРФОГРАФИЯ) ♦ Издательство ТГТУ ♦ ББК Ш13(Рус)-93 П58 Утверждено Редакционно-издательским советом университета Р е ц е н з е н т ы: Доктор филологических наук, профессор Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина Р.П. Козлова Доктор филологических наук, профессор Тамбовского государственного технического университета М.Н. Макеева Автор-составитель Т.В. Попова Попова Т.В. П58 Русский язык (Орфоэпия. Графика и орфография): Упражнения и задания / Авт-сост.: Т.В. По- пова. Изд. 2-ое, испр. и доп. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2004. 24 с. Материалы для практических занятий по русскому языку, содержат упражнения и задания, со- ответствующие разделам "Графика и орфография" и "Орфоэпия". Предназначено для студентов, обучающихся специальности "Связи с общественностью". ББК Ш13(Рус)-93 Тамбовский государственный технический университет (ТГТУ), 2005 Учебное издание РУССКИЙ ЯЗЫК (ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА И ОРФОГРАФИЯ) Упражнения и задания Редактор Т.М. Ф е д ч е н к о Компьютерное макетирование И.В. Евсеевой Подписано к печати 20.02.2005 Гарнитура Тimes New Roman. Формат 60 × 84/16. Бумага газетная. Печать офсетная. Объем: 1,39 усл. печ. л.; 1,40 уч.-изд. л. Тираж 200 экз. С. 132 Издательско-полиграфический центр ТГТУ 392000, Тамбов, Советская, 106, к. 14 ОТ СОСТАВИТЕЛЯ Методическое пособие содержит материалы для практических занятий по курсу "Современный русский язык" и преследует цель помочь студентам в овладении знаниями из разделов "Орфоэпия" и "Графика и орфография". Упражнения и задания нацелены на формирование навыков анализа языко- вого материала и приведение его, где это требуется, в соответствие с орфоэпическими и орфографи- ческими нормами современного русского литературного языка. В систему упражнений и заданий вошли некоторые из материалов следующих сборников: 1 Гвоздев А.М. Современный русский язык. Сборник упражнений. 4-е изд. перераб. и доп. М.: Просвещение, 1964. 2 Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И., Цапукевич В.В. Сборник упражнений по современ- ному русскому языку. 2-е изд. М.: Высш. шк., 1966. ОРФОЭПИЯ Упражнение 1 Прочитайте слова, придерживаясь норм современного литературного произношения. Укажи- те допустимые варианты. Обратите внимание на омографы, определите их значение. Августовский, агент, агентство, агрономия, адекватный, алкоголь, алфавит, аналог, анатом, ано- ним, апартаменты, арбуз, арест, астроном, атлас, атлет, аристократия, асбест, аффикс. Баловать, балованный, баллотироваться, бахчевой, безудержный, без умолку, бензопровод, бар- жа, библиотека, библиограф, вкусные блюда, большие блага, буржуазия, бутыль, боа, бомбардировать, броня, будничный, бунгало, бюрократия. Верба, ворота, ватерлиния, ваяние, вероисповедание, ветеринария, взашей, видение, взяла, включит, включим, вклинить, во-первых, во- ры, ворожея, волки, вперегонки, втридорога, вьюга, высококвалифицированный. Газировать, газопровод, газированный, глазировать, глазированный, главенство, гастрономия, геге- мония, геодезия, госпитальный, гофрированный, губчатый. Давящий, датировать, далеко, двоюродный, делящий, дефис, де-юре, дедовский, диалог, дискант, диспансер, договор, добыча, документ, донельзя, на доску, дотемна, дочиста, драматургия, древко, длин- нота, дремота. Евангелие, евровидение, епитимья, еретик. Жаворонок, жалюзи, жизнеобеспечение. Забелённый, забронировать, завидно, закупорить, замкнутый, заплесневелый, запломбированный, запломбировать, заржаветь, засуха, звонить, затемно, злоба, значимость, засучить, заголовок, зубчатый. Изобретение, идучи, избалованный, избаловать, изредка, иконопись, иначе, индустрия, инструмент, ирис, искра, искус, искристый, испокон, исчерпать. КАМБАЛА, КАТАЛОГ, КАТАСТРОФА, КАУЧУК, КВАРТАЛ, КЕДРОВЫЙ, КИЛОМЕТР, КИОСКЕР, КИРЗОВЫЙ, КИРКА, КЛИМАТ, КЛИНОПИСЬ, КЛАДОВАЯ, КОКЛЮШ, КОЛ- ЛЕДЖ, КОЖУХ, КОЛОС, КОЛОСС, КОМЕЛЬ, КОМКАТЬ, КОНУРА, КОРЫСТЬ, КРАМОЛА, КРАПИВА, КРАСИВЕЕ, КРАШЕНЬЕ, КРЕМЕНЬ, КРОХА, КУЛИНАРИЯ, КУРЯЩИЙ, КУ- ХОННЫЙ. ЛАВРОВЫЙ, ЛЕНЯЩИЙСЯ, ЛОМОТЬ, ЛОСКУТ. Магазин, маляр, мальчиковый, мастерски, медикаменты, мельком, металлургия, мизерный, минусо- вый, мускулистый, молодежь. Набело, наверх, наголо, наготове, надвое, наискось, намерение, наотмашь, начать, начавший, нача- тый, некролог, ненависть, неподалеку, несессер, нормировать, нормированный. Обеспечение, обетованный, облегчить, обнаружение, ободрить, поострить, оброненный, община, огулом, одолжить, озорничать, окислить, огниво, отбыв, оптовый, опериться, осведомить, откупорить, откупоренный, отщепенец, очистной. Памятуя, папирус, паралич, партер, пасквиль, пахота, переданный, петля, плесневеть, пломбиро- вать, пломбированный, подбодрить, подзаголовок, подростковый, поедом, полынья, постамент, понять, поняв, понявший, поняла, премировать, приговор, прибыть, прибывший, приданое, принять, приняв- ший, принудить, прирост, принцип, приободренный, произведенный, простыня, процент, прожитый, пролитый, проясниться, псевдоним, пепелище, похороны, призывник. Разомкнутый, раскупорить, револьвер, ретироваться, ремень, ржаветь, русло, роман. Саван, сажень, сантиметр, сдвоить, селище, сироты, силос, случай, соболезнование, совестливый, согнутый, сосредоточенный, сосредоточить, средства, статус, статут, статуя, стенопись, столяр, судно, в складчину. Таможня, тандем, творог, терпящий, теплиться, тефтели, тигровый, тирания, торос, туфля, туча, рвать траву, тягота. Убранство, убыть, убывший, углубить, угля, угольный, угорь, удила, украинский, умерший, упро- чить, упрочение, усугубить, ушко. Факсимиле, фарфор, феномен, фетиш, фигляр, филантропия, филолог, философ, формировать. Ханжество, хаос, характерный, хлопок, хирургия, ходатайство, хозяева, христианин, хронометр, хлопковый. Цемент, цементный, центнер, цыган. Чардаш, черпать, чирей. Шасси, шоферский. Щавель, щеголь, щегол, щемит, щепа. Экзальтированный, экипировать, эллину, эксперт, эпилепсия. Юдоль, юриспруденция. Ягодица, ярем. Упражнение 2 РАССТАВЬТЕ УДАРЕНИЕ В СЛОВАХ, УЧИТЫВАЯ ИХ ЗНАЧЕНИЯ. ПРИ ЗАТРУДНЕНИИ ОБ- РАЩАЙТЕСЬ К ОРФОЭПИЧЕСКОМУ СЛОВАРЮ. Авансировать, автократия, адюльтер, акрополь, актированный, альтовый, апостроф, асимметрия, аскет, базилик, бармен, без толку, благоволить, бойница, бряцать, бутыль, снег валит, востоковеде- ние, вертел, упустить из виду, скрыться из вида, втридорога, генезис, гладильный, глаженье, губча- тый, девичий, донага, досыта, дотемна, едучи, заиндевевший, законнорожденный, закупоривание, замковый, заморенный, запах, запорошенный, запыленный, засоленный, засоренный, заткнутый, знамение, знахарка, избаловать, индиго, индустрия, исковое заявление, искриться, исподволь, каучу- ковый, ластовица, ледник, лечащий, логовище, ломота, маклер, мессия, молящийся, намерение, на- стороже, настороженный, омоложенный, опошленный, осведомиться, оседланный, оседлый, острота, осужденный, отгул, откуп, отжим, отпрыск, отроду, жить на отшибе, панегирик, паралич, пеня, пере- текший, пиала, пиковый, постриг, прадед, премировать, приближенный, приговор, призыв. Упражнение 3 Образуйте краткие формы от следующих прилагательных и причастий. Прочитайте их, со- блюдая орфоэпические нормы и учитывая значения многозначных слов. Образец: бедный – беден, бедна, бедно, бедны. Белый, бледный, бойкий, босой, важный, вдохновленный, ввезенный, великий, верный, внесенный, взятый, измененный, включить, вкусный, вольный, врученный, гибкий, глупый, глухой, голодный, гор- дый, горький, дешевый, длинный, заглушенный, заданный, залитый, изданный, короткий, ловкий, мет- кий, нанятый, добрый, неправый, точный, чистый, оздоровленный, острый, поднятый, приближенный, сложенный, целый. Упражнение 4 Образуйте формы прошедшего времени от следующих глаголов и прочитайте их, соблюдая орфоэпические нормы. ОБРАЗЕЦ: БРАТЬ – БРАЛ, БРАЛА, БРАЛО, БРАЛИ. Браться, бряцать, взять, вобрать, всплыть, гнать, гнаться, дать, добраться, ждать, (не) жить, из- брать, лгать, надорваться, назвать, понять, спать, отпереть, прервать, прибыль, привиться, расторг- нуть, родиться, сдаться. Упражнение 5 Укажите, какой звук [о] или [э] необходимо произносить в ударном положении. Афера, безнадежный, блекнуть, береста, блеф, бытие, ваучер, вахтер, волонтер, введенный, включенный, внесенный, гренадер, доведенный, желчь, желчный, жернов, заведенный, завороженный, заморенный, занесенный, заплетенный, запорошенный, заселенный, засоренный, иноплеменный, иссу- шенный, комбайнер, местоименный, маневр, маркер, никчемный, новорожденный, озлобленный, омо- ложенный, опека, оседлый, отметенный, оцененный, переведенный, перевезенный, переплетенный, пе- рерожденный, пересек, пересекший, планер, погруженный, подведенный, приближенный, прирученный, разведенный, расцененный, расцепленный, стажер, стартер, сведенный, сложенный, совершенный, сте- кольный, тапер, унесший, уцененный, филер, филистер, холеный, холщовый, чеботы, чеботарь, шафер, шофер, шерстка, щекотно, щелочь, щепоть. Упражнение 6 Перепишите слова, вставляя пропущенные буквы. Определите, где возможны варианты про- изношения и написания. Изменяется ли при этом значение слова? Составьте словосочетания с данными словами. Автозаводск...й, валов...й, временн...й, занят...й, мастерск...й, обходн...й, развит...й, переходн...й, пе- реводн...й, переносн...й, подвижн...й, пухов...й, языков...й. Упражнение 7 Определите, в каких из данных слов согласный перед е смягчается. Артель, агрессия, аллея, антенна, атеизм, дедукция, декада, декан, дельта, депо, детектор, интервью, кафе, кофе, кредо, купе, контекст, корнет, корректный, корсет, креп, крем, лазерный, лакей, ланцет, ли- дер, литера, лютеранин, мадемуазель, малокомпетентный, маркизет, маузер, менестрель, метеор, метр (мера длины, учитель), милиционер, модель, модерн, нейлон, нефрит, одесситы, одесский, пантера, пан- теон, пастернак, патент, патронесса, паштет, пенсне, пике, полинезийцы, полисинтетический, полисе- мия, продюсер, протез, протектор, протекция, профессор, регби, регент, ревю, рейхстаг, резюме, рейд, ректор, рента, ретро, референт, рецепт, сарделька, сейф, секретарь, секретер, сексолог, секта, сенсация, сепсис, сервелат, сервиз, сервис, сессия, синтезировать, стек, тандем, тевтонский, текст, тембр, темп, тенденциозный, тендер, теннис, тенор, теолог, термин, термический, терракотовый, территория, терро- ризм, терьер, тефтели, фанера, фортепиано, фрейлина, фрезеровщик, фреска, френч, фюзеляж, фюрер, херес, хореограф, цитадель, чебурек, шартрез, шатен, шедевр, шинель, шоссе, эдельвейс, экзема, экзем- пляр, экспресс, экстенсивный, экстерном, экстрасенс, энергетик, эстет, юмореска. Упражнение 8 Как произносятся сочетания нч, нщ, зч, сч, сш, зш в следующих примерах? Барабанчик, батончик, бубенчик, венчик, воланчик, кончик, одуванчик, птенчик, барабанщик, бе- тонщик, гонщик, доменщик, зеленщик, каменщик, сменщик; возчик, грузчик, доносчик, заказчик, заносчивый, исчезнуть, переписчик, подносчик, подписчик, расчетный, расческа, счетчик; бесшабашный, бесшумный, влезший, возросший, с шумом, без шапки, расширить, расшитый. Упражнение 9 Как произносятся сочетания тс, дс в следующих примерах? Братский, городской, заводской, Кисловодск, наследство, Петрозаводск, родство. Упражнение 10 Как произносится сочетание чт в следующих примерах? Мачта, мечтать, нечто, ничто, ничтожный, почтить, прочту, что, чтобы, что-нибудь. Упражнение 11 Как произносятся сочетания жж, зж, жд в следующих примерах? Дождь, нет дождя, жженка; можжевельник, брызжет, вожжи, возжатъся, с дрожжами, моз- жечок, забрезжить, нагромозжу дрова, отъезжать, визжать, дребезжать, размозжить, позже, съез- жать, брюзжать, чисто езжу, жужжать, сожжен, изжарить, безжалостный. Упражнение 12 Установите по "Орфоэпическому словарю русского языка" под редакцией Р.И. Аванесова произношение удвоенных согласных в следующих словах. Аббат, аббревиатура, агрессия, аккуратный, аллея, аннотация, антенна, аппарат, ассигновать, ассо- циация, аффикс, баллада, бассейн, панна, гамма, групповой, дилемма, дискуссия, доллар, иллюзия, ил- люстрация, ирреальный, капелла, классика, колонна, комиссионный, корреспонденция, коэффициент, либретто, матросский, металлический, миссия, мокко, новелла, пассажир, параллельный, пресса, расса- да, рассудок, россказни, русский, сумма, телеграмма, терраса, трасса, хоккей. Упражнение 13 Прочитайте слова и определите, в каких из них имеются непроизносимые согласные. Бездна, безвозмездный, безмолвствовать, гигантский, завистливый, костлявый, лестный, местный, наместник, невестка, областной, поездка, поздно, праздник, радостный, солнце, счастливый, хвастли- вый, шествовать, шефствовать, шестнадцать. Упражнение 14 Спишите словосочетания, вставляя вместо точек, где необходимо, непроизносимые соглас- ные. Конста…тировать факт, сума...шествие, действовать жес...че, искус...ный мастер, большой ма…штаб, полновес…ный аргумент, плес...нуть водой, уча...ствовать в спектакле, сер...цевина плода, вла…ствовать над людьми, ше...ствовать по городу, молодой пору…чик, хлес...нуть коня, русская сло- вес...ность, целос…ное представление, новый э...скалатор, лес...ничный пролет, редкос...ный экземпляр, разработка извес...няка, ровес...ник века, кос...ные взгляды, серьезная опас…ность, хрус...нуть веткой, завис...ливый человек. Упражнение 15 На основании рифм установите, как произносили авторы окончания прилагательных на -кий, -гий, -хий. Определите, в каких случаях произношение отразилось в написании. Обратите внима- ние на особенности произношения других рифмующихся частей речи. 1 Внимая бури вой жестокий, "Теперь, – он говорил, – у нас, На нашей родине далекой, Еще тепло" (Н. Некрасов) 2 Задохлись мы от пошлости привычной, Ты на простор нас звал, Казалось им – твой голос необычный Безумно прозвучал. (А. Белый) 3 Лишь вступил на двор широкий, Что ж? Под елкою высокой, Видит, белочка при всех Золотой грызет орех. (А. Пушкин) 4 Попроси ты от меня Хоть казну, хоть чин боярский, Хоть коня с конюшни царской. (А. Пушкин) 5 "Знай наших! – молвил он жестоко. Что, хищник, где твоя краса? Где сила?" – и на шлем высокий Седые вяжет волоса. (А. Пушкин) 6 И видел я: Нева, и крепость, и Исакий, И академия, и мост через Неву, И "Стрелка" с биржею, и все, что видит всякий, Побывши в Питере, во сне иль наяву. (Л. Мей) 7 Густой зеленый ельник у дороги, Глубокие пушистые снега. В них шел олень, могучий, тонконогий, К спине откинув тяжкие рога. Вот снова след – размеренный и редкий И вдруг – прыжок! И далеко в лугу Теряется собачий гон – и ветки, Обитые рогами на бегу. (И. Бунин) 8 Экой снег какой глубокий! Лошадь дышит горячо. Светит месяц одинокий Через левое плечо. Раздается на полянках Волчьих свадеб дальний вой. Мы летим в ковровых санках По дороге столбовой. Ускакали с черноокой И одни. Чего ж еще? Светит месяц одинокий Через левое плечо. (К. Кедрин) 9 Соборов восковые лики, Колоколов дремучий лес, Как бы разбойник безъязыкий В стропилах каменных исчез. (О. Мандельштам) 10 С Москвою расставались мы по-братски, Но страсть растет в разлуке. И, как Чацкий, Я ей шепчу влюбленные слова. (В. Инбер) 11 Он идет, но как идет, Проследим сторонкой, Так ступает, точно лед Под ногами тонкий. (А. Твардовский) Упражнение 16 На основании рифм установите, одинаково ли произносятся одни и те же формы глагола (ин- финитив, повелительное наклонение, личные формы в настоящем и прошедшем времени, деепри- частия) с частицей -ся, -сь. Какие из вариантов являются орфоэпическими нормами? 1 Ртуть побежала по лесенке вниз, Снежные хлопья опять понеслись. (В. Инбер) 2 Каждый день я стою вот здесь, на горе, И шепчу ему: Отзовись! Корица в Ханчжоу цветет в октябре, В октябре поспевает рис. (А. Сурков) 3 Но не минуешь горьких слез, Которым срок не минул. Не каждой женщине пришлось Обнять родного сына. (А. Твардовский) 4 Если б ту слезу руками Из России довелось На немецкий этот камень Донести, – прожгла б насквозь. (А. Твардовский) 5 Дикой кошкой горбится столица, На мосту патруль стоит, Только злой мотор во мгле промчится И кукушкой прокричит. (О. Мандельштам) 6 За пустой околицей, За Донец-рекой Вздрогнет и расколется Полевой покой. (А. Сурков) 7 Волге долго не молчится. Ей ворчится, как волчице. (В. Хлебников) 8 Не хмурясь сумрачно, а смеясь, прохожие, как подростки, с азартом вешнюю топчут грязь, смешанную с известкой. (Я. Смеляков) 9 Вот люди, есть ли им подобные? Навряд. Ну, между ими я, конечно, зауряд, Немножко поотстал, ленив, подумать ужас! Однако ж я, когда, умишком понатужась, 10 Засяду, часу не сижу, И как-то невзначай, вдруг каламбур рожу. (А. Грибоедов) 11 Не диво ль дивное, что вертоград нам снится, Где голуби в горячей синеве, Что православные крюки поет черница Успенье нежное – Флоренция в Москве. (О. Мандельштам) 12 Забыть, как сердце раскололось – И вновь срослось, Забыть свои слова, и голос, И блеск волос. (М. Цветаева) 13 Безмолвен рот его, углами вниз,
Контрольное задание
по теме «Орфоэпические нормы русского языка »
Задание . Прочитайте предложения, устанавливая по словарю правильность ударения в выделенных словах.
1. Эксперт принял решение о повторной проверке качества творога на оптовом рынке.
2. В первом квартале мы заключим договор о прокладке газопровода .
3. На обложке каталога была изображена фарфоровая подвеска на серебряной цепочке .
4. У меня начал болеть запломбированный зуб. Чтобы облегчить мои страдания, доктору пришлось запломбировать его заново.
5. Во многих школах уже ввели школьную форму у мальчиков - брюки и пиджаки, а у девочек - красивые гофрированные юбки и блузки.
6. Цепочка с ракушками из фарфора смотрелись намного красивее у нее на шее, чем на руке.
7. Сегодня наша фирма отправила баржу с камбалой в Москву.
8. Продавщица начала поднимать тяжелую коробку с тортами , но служащий помог ей, тем самым, облегчив ее труд.
9. В каталоге этой фирмы вещи оказались еще красивее , чем в каталоге фирмы “Мария”.
10. Творог оказался невкусным, и пришлось выбросить его в мусоропровод .
11. Мы купили свеклу по оптовой цене.
12. В прошлом квартале цепочки в этом магазине были намного красивее и стоили дешевле.
13. Ввод нефтепровода в действие был запланирован на второй квартал этого года.
14. Договор о поставке партии высококачественного фарфора будет подписан только после того, как эксперт даст свое заключение.
16. Для обеспечения здорового образа жизни желательно исключить из своего рациона торты и алкоголь .
17. Эксперты подготовили новый каталог качественной алкогольной продукции.
18. По ходатайству экспертной комиссии опека над объектом будет осуществляться мэрией города.
19. В последнем квартале этого года эксперты одной из фирм заключили выгодный договор , за что были премированы .
20. Избалованный ребенок не захотел есть тефтели и потянулся за тортом .
21. Камбала - морская рыба, которую можно купить по оптовой цене.
22. В старых кварталах города нет водопровода .
23. Обеспечение безопасности жителей, охрана нефтепровода - важнейшие задачи, стоящие перед спецподразделением.
24. На завтрак приготовили салат из творога со свеклой и отварную камбалу.
25. Во время конференции был подписан договор об обеспечении безопасности на воздушном транспорте .
26. Эксперт дал заключение об отсутствии нитратов в свекле и щавеле .
27. Морская ракушка на цепочке - красивое украшение.
28. Пока варился суп из щавеля, я делала тефтели .
29. На похоронах мы выразили соболезнования родственникам умершего.
30. Мы заключим договор об опеке только в следующем квартале .
31. При продолжительном плавании борта баржи обрастают ракушками .
32. Эксперт по недвижимости рассказал о различных аферах .
приведЕ нный
привезЕ нный
приговО р
придА ное
принесЕ нный
принУ дить
приободрИ ть
приобретЕ ние
приобретЕ нный
приручЕ нный
прищемИ ть: прищемИ шь, прищемИ т и т. д.
проведЕ нный
проЕ кт (э)
произведЕ нный
прО поведь 2
простынЯ
прО филь (н)
прядИ льный
пулО вер
пустЯ чный (шн)
путепровО д
РазлучИ ть: разлучИ шь, разлучИ т и т. д.
разО гнутый
разО мкнутый
ракУ шка
раскУ порить
расщеплЕ нный
револьвЕ р
рекА 5
релЕ (рэ)
ремЕ нь (о)
реномЕ (ре, мэ)
рубЕ ж (о)
рубль (о)
сабО
санитарИ я
свезЕ нный
свЕ кла
свекО льный
сверлИ ть: сверлИ шь, сверлИ т и т. д.
сервИ з (се)
сЕ рвис (сэ)
серьгА 4
сЕ ссия (се)
сиротА 3
скА терть 2
скворЕ чник (шн)
склад (н)
сковородА 4
скО рость 2
скреплЕ нный
скрО енный
скулА 3
скУ чно (шн)
слИ вовый
слободА 4
слугА 3
смолА 3
снА добье
соболЕ знование
сО боль 1,2
согбЕ нный
сО гнутый
созЫ в (н)
соснА 3
сосредотО чение
спинА 5
средА 5
срЕ дство (н)
стА туя
стеклО 3
стенА 5
стеногрА фия
стЕ ржень (н)
стЕ рлядь 2
столЯ р
стопА (о)
сторонА 5
страхО вщик
строгА льщик
строй 1
строкА 4
строфА 3
ступнЯ (о)
суп 1
сцЕ пленный
табУ
тамО жня
танцО вщица
тендЕ нция (тэ, дэ)
тЕ ннис (тэ)
тень 2
теплопровО д
тЕ рмос (тэ)
тигрО вый
тирА ж (о)
том 1
тон 1
тО поль 1
торг, торгИ 1
торЕ ц (о)
тропА 4
трос (н)
трость 2
трубопровО д
тУ фля (н)
тыл 1
уведЕ нный
увезЕ нный
углубИ ть
углублЕ нный
У голь 2
уделИ ть: уделИ шь, уделИ т и т. д.
узаконЕ ние
украИ нский
умЕ рший
умнО
уморИ ть: уморИ шь, уморИ т и т. д.
унесЕ нный
упрО чение
упрощЕ нный
усугубИ ть
утИ ль (н)
утЮ г (о)
уценЕ нный
ущемИ ть: ущемИ шь, ущемИ т и т. д.
факсИ миле
фарфО р
фенО мен
ферзь (о)
фетИ ш
филантрО пия
фонд (н)
формировА ть
ход 1
ходА тайство
ходА тайствовать
хозЯ ева
хО леный
холм (о)
хор 1
хребЕ т
христианИ н
хрустА ль (о)
ценА 5
ценовО й
цепО чка
цЕ рковь 2
цитадЕ ль (дэ)
цыгА н
чай 1
челн (о)
чЕ тверть 2
чИ стильщик
шаг 1
шарф (н)
шассИ
шестернЯ (о)
шимпанзЕ (зэ)
шкаф 1
шофЕ р (н)
шрифт (н)
штаб 1
штА бель 1
штЕ мпель 1 (тэ)
штЕ псель (тэ)
шторм (н)
штраф (н)
шут (о)
щавЕ ль
щекА 5
щелочнО й
щель 2
щит (о)
Э кскурс
экспЕ рт
экспЕ ртный
экстрасЕ нс (сэ)
эмалировА ть
юрО дивый
язЫ к (о)
яИ чница (шн)
ярЕ м
Я сли (н)
ячмЕ нь (о)