Прощай, начальная школа! Сценарий праздника "прощай, начальная школа" утренник прощай начальная школа
УТРЕННИК «ПРОЩАЙ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА!»
Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня мы все немного волнуемся. У нас необычный день - мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы Знаний. Учились дружить и жить по правилам нашего родного школьного дома.
(звучит музыка, входят в класс выпускники)
Тянулись дети к знаниям,
Старались как могли,
Вот так 4 года
Учёбы протекли.
Внимание!
Наступает торжественный момент.
У меня в руках приказ
Вам прислал его Магистр
В стране Знаний он главный министр.
Итак, чтобы времени зря не терять
(вручение дипломов)
Давайте же вспомним все вместе, какими они были, эти наши годы.
Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
Сегодня подводим итоги ученья
Отбросим усталость,
все страхи, сомненья.
Готовы герои сегодняшней встречи
Для них говорить будем страстные речи.
А ну, друзья, вставайте в ряд,
Отставить шутки, разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!
Сегодня в теплый майский вечер
Улыбки озаряют нас
Учеников сегодня встретит
Последний раз четвертый класс!
Сейчас же на пороге праздник
Наш первый в жизни выпускной!
Начальной школы миг прекрасный
Пусть вспыхнет яркою звездой!
Сегодня волненье
сдержать невозможно-
Последний наш праздник
сегодня у нас.
На сердце у нас и тепло,
и тревожно,
Ведь выросли дети-
И нам в пятый класс.
Песня «НАША ШКОЛА»
Учитель: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки? Сейчас мы с вами совершим небольшое путешествие в прошлое в 1 класс.
Презентация «Первый раз в первый класс!»
Вы помните желтую осень?
Когда мы пришли в первый класс.
И первый звонок-
Колокольчик волшебный-
Для нас прозвенел в первый раз.
Как мамы банты поправляли,
Слезинки роняя из глаз,
А мы на “отлично” учиться мечтали,
Чтобы порадовать вас.
Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший 1 класс.
Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
И открывал его школьный звонок!
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков?
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Мы помним, как всё начиналось
Нас в школу за ручку вели.
С огромным портфелем,
букетом осенним
Вприпрыжку за мамами шли.
И пели нам птицы вдогонку,
А солнце дразнило, смеясь.
Школьный подъезд
распахнул свои двери,
И новая жизнь началась...
Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс,
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз.
Помните, как первый раз
В классе мы сидели,
И как на учительницу
Девочки глядели?
А как мы учительнице
Хором отвечали?
Даже парты мы свои
Путали в начале!!!
Помните, как палочки
Трудные писали.
На Восьмое марта
Вазу рисовали!
Клеили, лепили,
Песни распевали.
Как решать задачи,
Мы не понимали!
А теперь мы взрослые,
Вон уже какие!
Девочки - прекрасные,
Мальчики – лихие!
Ах, первый класс! Ах, первый класс!
Как страшный сон тебя сейчас
Мы вспоминаем. Ведь порой
На нас валилось всё горой.
В тетрадках разные крючки,
Из книжек сыпались стихи,
И дисциплина, и уборка…
По вечерам бывало горько.
Учитель: Не одну тетрадку исписали ребята за эти 4 года. А как трудно было начинать! Как не слушались буквы!
Выручайте, палочки,
Палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку
В мою первую тетрадку.
За строку не вылезать!
Спину ровненько держать!
Что же вы не слушаетесь?
Что же плохо учитесь?
Что стоите как попало?
Мне опять за вас попало!
Но не знал ведь наш учитель,
И не знала даже мама,
Как было трудно научить,
Чтоб они стояли прямо!
Самый трудный 1 класс!
Всех труднее 1 класс!
Потому что в 1 класс
Мы пришли ведь в первый раз!
Мне 10 лет,
Совсем стал взрослый
В пятый класс я перешел.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашел.
Моя тетрадь,
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберешь ни слова...
Ой, как же я тогда писал!
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки!
Согнулись будто старички
И свесились со строчки.
Я показал свою тетрадь
И дедушке, и брату,
Носил с собой, чтоб показать
На улице ребятам.
Я веселился от души:
Ужасно пишут малыши!
Песня «Первая учительница»
Учитель: Прошли первые дни встречи со школой, и вы узнали, что учиться не всегда просто.
(звонок)
Первый урок – математика.
Чтоб врачом, моряком
Или летчиком стать,
Надо прежде всего
Математику знать.
И на свете нет профессии,
Вы заметьте-ка,
Где бы вам не пригодилась
Математика.
Тут везде идет работа,
Все подсчитывают что-то,
Всюду можно услыхать:
“Один,два,три,четыре,пять!
Один,два,три,четыре,пять,
Шесть,семь,восемь,девять,десять”.
Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьев?
Сколько пальцев на руках?
Сколько в садике скамеек?
Сколько в пятачке копеек?
У стола четыре ножки,
Пять котят у нашей кошки,
Один,два,рти,четыре,пять-
Дело очень интересное,
Как найти мне неизвестное?
Икс ищу во всех задачах,
Пожелайте мне удачи.
У меня есть верный друг:
Циркуль нарисует круг,
А таблица умноженья
Заслужила уваженье.
Не решается задачка-
хоть убей!
Думай,думай,голова поскорей!
Думай,думай,голова,
дам тебе конфетку.
В день рожденья подарю
новую беретку.
Думай,думай-в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя,расчешу.
Мы ж с тобою не чужие
друг дружке.
Выручай!А то дам по макушке!
Математика-наука сложная:
Как умножить, как сложить?
Нам дорога к этим знаниям проложена,
Без тебя нам, математика не жить.
В магазине сдачу я считаю сам,
И решаю я задачи трудные,
Калькулятор скоро я сестре отдам,
Без него не будет трудно мне.
Математику люблю я больше всех наук,
Мне она милее, чем конфета.
Если в вычислениях ошибётся друг,
Я на все вопросы дам ответы.
Инсценировка стихотворения
"Кисель и домашнее задание".
Ученик:
Я пил кисель из стакана,
Кисель в меня лился, лился.
Вылился весь - и я вдруг
В пустой стакан провалился.
Ведущий 1:
Прибежал папа.
Папа:
Странно-странно,
Мальчик сидит на дне стакана.
Ведущий 2:
Прибежала мама.
Мама:
Действительно, странно,
Чего это он забыл внутри стакана?
Ведущий 1:
Прибежала бабушка.
Бабушка:
Дайте-ка погляжу,
Ничего странного не нахожу.
Он еще и не такому научится -
Лишь бы с задачкой №8 не мучиться.
1 куплет
Медленно минуты уплывают в даль,
Из трубы в трубу вода течёт.
У меня задача не решается,
Ох уж этот мне водопровод.
Припев
Медленно-медленно наш урок тянется.
Двойку поставят мне,ведь решенья нет.
Каждому-каждому в лучшее верится,
Может подскажет мне кто-нибудь ответ.
2 куплет
У доски стою уже я полчаса,
Умножаю и делю опять,
А в трубе уже вода кончается,
Ничего я не могу понять.
Припев
Разыгрываются сценки.
Учитель : Начнём с устного счёта. Семён, если у тебя есть 100рублей и ты попросишь у своего брата ещё 100 рублей. Сколько у тебя будет денег?
Ученик: Как и прежде, 100 рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Ученик: Нет, это вы не знаете моего брата.
(Звонок)
Расселись ребята на брёвнышке в ряд
И тихо о школе втроём говорят.
Мне нравится школа, Наташа сказала.
Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала.
Учитель мне нравится, Петя сказал.
Он строгий, таких я ещё не видал.
А мне, чуть подумав, промолвила Лена,
Мне нравится больше всего ПЕРЕМЕНА!
Усталость забыта,
Уроку конец.
Ребята сорвались
С цепи наконец.
Не стой на дороге,
А то пропадешь.
Несутся,несутся,
несутся,несутся
И их не уймешь.
Песня «Перемена»
(Звонок)
Учитель: Второй урок – русский язык.
Грамматика,грамматика-
Наука очень строгая!
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я,
Она трудна,но без нее
Плохое было бы житье.
Не составить телеграмму
И открытку не отправить,
Даже собственную маму
С днем рожденья не поздравить.
Отправляя поздравленье,
Помни правила склоненья,
Род,число и падежи
Крепко в памяти держи.
А приставки и частицы-
Вроде хитреньких зверьков:
Им охота порезвиться,
Обмануть учеников.
Ты к себе их приручи,
Их привычки изучи!
Сколько правил!Сколько правил!
С непривычки бросит в дрожь!
Будь внимательным,и только!
Все запомнишь,все поймешь!
Чудесный выдался денек,
А я учу предлоги…
Я должен твердо знать урок:
У нас учитель строгий!
И я шепчу, закрыв глаза,
Скрестив под стулом ноги:
Что значит - «по»?
Что значит - «за»?
И «за» и «по» - предлоги…
А хорошо бы за порог
И мчаться по дороге!..
Какой бы выдумать предлог,
Чтоб не учить предлоги?
Сценка “ Русский язык”.
Спросили Лежебокина:
– А, ну-ка расскажи,
За,что так ненавидишь ты,
Не любишь падежи?
Давным-давно все школьники
Их знают назубок.
Их за два года выучить
Лишь ты один не смог.
Ответил он рассерженно:
– В том не моя вина.
Пусть им сперва учёные
Изменят имена.
Ведь я падеж Творительный
Нарочно не учу:
Трудиться
А тем более
Творить что не хочу.
Такой падеж как Дательный,
Я с детства не терплю:
– Давать, делиться чем-нибудь
С друзьями не люблю.
Предложный ненавижу я:
Чтоб не учить урок,
Приходиться выдумывать
Какой-нибудь предлог.
А на падеж Винительный
И вовсе не сердит:
Отец во всякой шалости
Всегда меня винит.
– Да, переделка,кажется,
Серьёзная нужна.
А сам ты смог бы новые
Придумать имена?
– Давно придумал:
Взятельный,
Грязнительный,
Лежательный,
Грубительный,
Ленительный
И, наконец,
Простительный.
Сценки:
Учитель: Итак, начнём урок русского языка. Я проверила ваши тетради. Саша, я же просила, пиши разборчивее.
Ученик: Да, может, вы попросите, чтобы я писал без ошибок?
***Учитель: Игорь, признайся честно, кто тебе писал домашнее сочинение?
Ученик: Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.
***Учитель: А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом «на».
Ученик: Корова залезла на дерево?
Учитель: Зачем?
Ученик: Чтобы был предлог «на».
(Звонок)
И вновь перемена,
Волнуется класс.
Чем повар сегодня
Порадует нас?
Нам каши не надо,
Пюре не хотим.
Пирожных давайте,
А то вас съедим.
Танец «Полька»
(Звонок)
Учитель: Третий урок – чтение.
Чтение - прекрасный урок.
Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас.
В каждом доме,в каждой хате,
В городах и на селе
Любознательный читатель
Держит книгу на столе.
Открываешь книгу ты,
Шелестят ее листы.
На листах – за рядом ряд-
Буквы черные стоят.
Книга все тебе расскажет,
С ней беседа не наскучит.
Край родной она покажет
И любить тебя научит.
Учитель: А теперь поиграем в игру. Нужно правильно закончить фразу. Где нужно, надо сказать слово "девочки, девчонки", а где нужно - "мальчики, мальчишки". Только игра эта с подвохом, слушайте внимательно.
1. На розыгрыш по мотогонкам
Стремятся только лишь...
Мальчишки.
2. Играют в бантики и мишки,
Конечно, только лишь...
Девчонки.
3. Любой ремонт устроят тонко,
Конечно, только лишь...
Мальчишки.
4. Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только...
Девочки.
5. Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у...
Мальчишки.
6. Себе завязывают бантики
Из разных лент, конечно...
Девочки.
7. Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли...
Мальчики.
8. Болтали час без передышки
В цветастых платьицах...
Девчонки.
9. При всех померяться силенкой,
Конечно, любят лишь...
Мальчишки.
10. Носили форменные фартучки
В старинной школе только...
Девочки.
Сценка «Разговор двух мальчишек»
Сценка « Мальчишки и девчонки»
Ты где вчера был?
Я вчера со Светкой в кино ходил.
Со Светкой в кино ходил, не стыдно?
А чего вдруг стыдно?
Да она же…
Да что она?
Да она же… как её…
Да что?
Да она же девчонка!
Ну и что?
Да я бы с девчонкой ни за что бы в кино не пошёл!
Почему?
Да потому, что девчонки, это…
Ну, что девчонки?
Да они же с косичками
Подумаешь с косичками. Что же тут такого? А Светка тем более без косичек.
А это ещё хуже.
Почему же хуже?
Потому, что дёргать не за что!
А зачем их дёргать?
А что с ними ещё делать?
Поговорить можно.
О чём с ними говорить? Про платья что ли? Бантики, рюшечки, как у нашей хрюшечки?
Ну, почему же рюшечки, мы с ней про книжки говорили.
Конечно, про книжки, потому, что зубрилы они все.
Ничего не зубрилы. Светке и зубрить некогда. Она ещё петь любит.
Ага! До, ре, ми, фа, соль, ля, си кошка ехала в такси. Она всё равно зубрила. сегодня всё стихотворение от начала до конца рассказала, а на последней строчке заикнулась.
Плохо учила, наверное, вот и заикнулась.
1- И вообще все они ябеды и трусихи.
2- Кто? Светка? А ты вспомни, когда Колька в класс ужа принёс, кто Татьяне Николаевне наябедничал?
Так я же не знал, что это уж. Я думал, что это удав гадючий.
Вот ты испугался! Светка его в руках держала.
1-Конечно, удавы девчонок не трогают.
2.Почему же?
1Потому, что они… они… плаксы все они…
Плаксы? А когда ты с турника упал, что же ты ревел?
Тебе хорошо говорить. А у меня шишка, знаешь, какая здоровенная, чуть не выскочила?
Ну вот, а Светка ногу вывихнула и даже не ойкнула.
Зато в футбол она играть не умеет.
Зато она лучше всех в классе в теннис играет.
Теннис! Шарики, ракеточки, бегай вокруг сеточки. Девичья игра. То ли дело бокс. А девчонок в бокс не берут и в борьбу тоже. Вот я борьбой займусь, знаешь, какая у меня шея будет?!
Подумаешь шея. В самбо никакая шея не нужна, а девчонок туда принимают.
Таких глупых?
Это почему же глупых? Светка глупая?
А была бы она умная, она бы в кино с тобой не пошла.
Почему?
Она лучше кого-нибудь бы нашла.
Кого же?
Да меня хотя бы!
Да она с тобой не пойдёт.
Посмотрим, как не пойдёт. Вот пойду и приглашу её в кино.
Кого, Светку?
Не Светку, а Свету.
Так она же это… девчонка.
Ну и что, некоторые девчонки лучше любого мальчика.
Так я тебе с самого начала говорил. Пошли вместе пригласим её в кино.
Пошли.
Песня «Из чего же сделаны наши мальчишки..»
(Звонок)
Прошло три урока,
Пора нам опять,
Откинув тетрадки,
Идти отдыхать.
Кричать и носиться
мы не устаем.
У нас перемена-
Нам все нипочем.
(звонок)
Учитель: Последний на сегодня урок –
окружающий мир.
Чтобы видеть, есть глаза,
В них порой блеснет слеза.
Есть характер, кожа, волос,
Чтобы слушать - уши есть,
Лишь бы доброй стала весть…
Есть скелет, желудок, мозг,
Место мягкое… для розг!
Память есть и аппетит,
Мысль, что молнией летит…
Заложила в нас природа
Все для продолженья рода…
Покоритель гор и рек -
Это гордый человек!
СЦЕНКИ:
Учитель: Где встречается вода в природе, Саша?
Ученик: Вы же сами сказали, в природе.
***Учитель: Назови 6животных, которые встречаются в Арктике?
Ученик: Два тюленя и 4белых медведя.
***Учитель: Какие вещества не растворяются в воде?
Ученик: Рыбы.
***Учитель: Какие зубы растут последние?
Ученик: Золотые.
***Учитель: Кого называют царём зверей?
Ученик: Директора зоопарка.
***Учитель: Данил, ты мешаешь всем остальным. Читай про себя.
Ученик: Но тут про меня ничего не написано.
***Учитель: Домашнее задание Пойдет пересказывать Павел.
Ученик: (молчит у доски).
Учитель: Я тебя слушаю.
Ученик: Как это? Я ведь ничего не говорю.
ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЮ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Уважаемая, Татьяна Николаевна!
Мы уже отлично знаем
Весь английский алфавит,
Пятый класс, мы обещаем,
Всех приятно удивит.
К сроку выучить успеем
Самый длинный пересказ,
Даже если заболеем.
А вот сценка - стих - для Вас.
* * *
Раз пришла из школы Света,
Без пяти минуток пять.
"Мам, ты дома?" Нет ответа.
Форму можно не снимать.
Из уроков что осталось?
Лишь английский, пересказ.
Ох, слегка проголодалась
Две сосиски - в самый раз,
И скорее за уроки.
Быстро выучу, затем
Целый вечер караоке!
Вот уже вторую ем.
И
my name… Чуть не забыла,
Няня Вика на шестом.
Пересказ не доучила?!
Лишь взгляну одним глазком,
И к зубрежке:
Is Svetlana,
I`m the clever little girl…
Отрывает от экрана
Телефон. Алло! Про пчел?
Да, конечно, написала.
Ты звонишь десятый раз!..
Полчаса с ней потеряла!
Что ж, английский пересказ.
Is Svetlana… повторяю
В дверь звонок, бегу. Ура!
Мама, мама! Открываю!
Значит, ужинать пора!
После ужина хотела
По-английски поболтать…
Оглянуться не успела,
Как пора идти в кровать.
А английский? Под подушку,
Обучение во сне.
Попрошу с утра подружку,
Как всегда, подскажет мне.
Дорогая, Татьяна Николаевна!
Желаем в будущем (учебном) году
Быть, непременно, well to do.
Keep fit, eat only healthy food:
Nuts, porridge, vegetables and fruits…
You"ll be lighthearted and merry,
And no doubt happy very!
ПЕСНЯ «МЫ ПОКИДАЕМ НАШУ ШКОЛУ»
Хочется сказать огромное спасибо нашим всем учителям, которые были с нами на протяжении всех этих 4 –х лет!
Светлана Владимировна –Вам за уроки музыки!
Анна Николаевна – за весёлые уроки ритмики!
Сергей Геннадьевич- за классные игры в Вашем крутом компьютерном классе!
Людмила Антоновна- огромное спасибо за то, что Вы научили нас любить Ваши ВОВОЛШЕБНЫЕ КРАСКИ!
И техничкам всем спасибо!
Очень любим, любим вас.
И на память мы вам дарим
Поздравления от нас!
Для всех вас звучит эта прекрасная песня . «Наступило время»
Учитель: Разные оценки получали
ребята на уроках.
1-я сценка.
1-й ученик:
Вы слыхали?
Учитель поставил кляксу в журнал.
На самую главную страницу!
Я сама видела.
2-й ученик:
Вот бы на мою единицу!
3-й ученик:
Вот бы на мою двойку.
4-й ученик:
Ой! Только бы не на мою тройку!
Если был бы я министром
Всех начально-средних школ,
Я бы в школах очень быстро
Отменил отметку “кол”.
К своему распоряженью
Приписал бы я слова,
Что еще уничтоженью
Подлежит оценка “два”.
А потом,подумав ночку
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек
Упразднить оценку “три”,
Чтоб ученье-не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем
На четыре и на пять!
Учитель: А как же вы иногда делали
домашнее задание? Сейчас посмотрим.
Сценка “Домашнее задание”.
Павлик.
Вот проклятая задача!
Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги.
Сядь-ка, папа, помоги!
Папа.
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок.
(Садится за уроки)
Павлик.
Части речи в упражненье
нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолженье –
повнимательнее будь!
Мама.
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь.
(Садится за уроки)
Павлик.
А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картину к сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабуля:
Нет, стара – уж глаз не тот
(Павлик плачет.)
Ладно, ладно, будет кот.
(Садится за уроки)
Павлик:
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
Ведущий:
Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но не весело со школы
Возвращался он домой.
Мама:
Что принес?
Павлик:
Смотри сама!
Папа:
Нет, докладывай сперва!
Павлик:
Папа пять, четыре мама,
а тебе, бабуля, два. (Огорченно)
А иногда домашнее задание выполнялось так!
ТАНЕЦ СО ШЛЯПАМИ.
Учитель: А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал "Ералаш"!
2-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя
хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.
Даша:
Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно?
ВИКА
Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать откусила,
Больше не хотела!
Даша:
Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками дерешься,
Думаешь, не видно?
Вика:
Подружка моя,
Я и не деруся.
Двум по шее надавала,
Третьего боюся!
Даша:
Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке ты вертелась,
Думаешь, не видно!
Вика:
Подружка моя,
Я и не вертелась.
Раз двенадцать оглянулась,
Больше не хотелось.
1-й выпускник:
Как-то раз мы с другом лучшим
Так устали - нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.
2-й выпускник:
На уроке мы уснули.
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.
1-й выпускник:
А учитель что наделал?
Слова он не проронил
И, не вникнув в суть да дело,
Сразу папе позвонил.
2-й выпускник:
Ах, какая вышла взбучка,
1-й выпускник:
Ах, какой был нагоняй!
2-й выпускник:
Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!
1-й выпускник:
Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной.
2-й выпускник:
Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой!
Песня «Школу мы начальную закончили» (Голубо вагон)
Учитель: Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы, папы, бабушки и дедушки.
Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...
Все (хором): Спасибо!
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
Вот они, те, кто сидел
с нами ночью над книгой...
Вот они, те, кто писали
за нас сочиненья...
Самые лучшие мамы и папы на свете,
Большое спасибо вам говорят ваши дети.
Совсем недавно в первый раз
Вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались
Чуть-чуть немножечко боялись.
Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.
Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.
А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.
Родителям своим
Мы спасибо говорим!
И за то,что помогали,
И за нас переживали.
Стараться вас не подвести.
Вальс.
Учитель: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?
Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. ДА!
Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. ДА!
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. ДА!
Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. ДА!
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. ДА!
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора,
Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Мы всё растем,растем,растем.
Четыре года мы в пути.
Всем вместе дружно в самый раз
Пора идти нам в пятый класс.
Но где бы я ни был,
Куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей ни нашел,
На речке и в поле я помню о школе
Я помню,что в пятый я класс перешел.
Четыре года быстро пролетели
Побед, успехов, радостей - не счесть!
Учиться очень – очень мы хотели!
Всего узнать, конечно, не успели,
Но впереди ещё семь лет
прекрасных есть!
Мы в пятый шагаем
за знаньями дружно,
Все тайны познаем, нам так это нужно
Наш первый учитель
пусть нами гордится,
Когда в пятом классе мы будем учиться.
Со школой любимой
прощаться не будем:
Учиться, учиться, учиться мы будем!
Мы со школой начальной
прощаемся,
Расстаемся,увы,навсегда.
Будет средняя школа тогда.
Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.
Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!
На сцену выходят 4 мамы.
Мама.
Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
На пороге средней школы
Мы даём вам все наказ.
Мама.
Много лет ещё учиться
И терпенья не терять,
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
Мама.
Не нервируй педагогов,
Ведь учитель – царь и бог!
Пусть тебя ругают строго,
Смирным будь, как ангелок.
Мама.
А ещё тебе желаем,
Пятиклассник, дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой.
Учитель: У нас на празднике присутствуют важные гости. Это ваши новые учителя, которые будут с вами идти дальше по ступенькам знаний.(слово учителям)
Полюбили мы друг друга.
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
А с учительницей,что же,
Расстаемся мы сейчас?
Да,учительница наша
Переходит в первый класс!
*********
Учитель:
Ну почему же так выходит –
Годами ль я не дорожу?
Четвёртый в пятый переходит –
Я снова в первый прихожу.
Опять я все начну сначала
И повторенья не боюсь.
Десятки раз, как второгодник,
Я в каждом классе остаюсь.
Но всё иначе, по-другому,
И сотни новых лиц и глаз…
Учитель – вечный второгодник –
Приходит снова в первый класс.
Учитель: Да, ребята, вы переходите в 5 класс, а я в первый. Теперь у меня будут другие ученики, но я надеюсь, что вы меня не забудете, и ещё не раз прибежите в этот класс.
Учитель:
Прозвенел звоночек звонкий:
«На каникулы пора!»
И мальчишки, и девчонки
Громче всех кричат: «Ура!»
Солнце светит очень ярко,
И ликует детвора.
Школьный год уж за горами,
А каникулам – ура!
Мы их очень долго ждали,
Думали,что не придут.
Не успели оглянуться,
А они уж тут как тут.
Целый год мы занимались,
Проходя учебный путь.
Силы все мы исчерпали,
Пришло время отдохнуть.
Лета красного дождались,
Школьный год уж за горами,
А каникулам – ура!
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы - сумки под мышку
и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
А там, за порогом, листвой шелестя,
Качаются клены, шумят тополя…
А значит все это, что началось лето,
Что нас ожидают леса и поля.
Вот и кончился год наш учебный.
Стали крепче мы, старше, взрослей.
Стали туфли малы и кроссовки,
Целый год мы учились, старались.
Мы читали, писали, считали.
Песни пели, легко танцевали,
Лето красное мы поджидали.
И сегодня прощаемся с классом.
Лето-лето! Мы рады тебе!
Отдохни от нас школа родная!
Мы вернёмся к тебе в сентябре!
(презентация «Прощай, начальная школа!»)
ПЕСНЯ «ЛИСТВОЙ ШЕЛЕСТИТ СЕНТЯБРЬ…»
ТАНЕЦ «ПРОЩАЙ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА!»
Прощай, начальная школа
Почему сегодня все мы
Так нарядны и милы?
Может чувствуем дыханье,
Приближение весны?
- Нет, весна давно настала.
Она в марте нас встречала,
А сегодня, в майский день,
Дома нам не усидеть.
Потому что к нам весной
Пришёл праздник выпускной.
- Сегодня день у нас такой -
И грустный и весёлый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
- Пусть годы отчаянно мчатся и дерзко,
Как годы стремительных рек,
Но пристанью детства, весёлого детства,
Начальная школа будет навек!
- Из года в год, из класса в класс
Ведёт неслышно время нас.
И час за часом, день за днём
Так незаметно мы растём.
- Четыре годы были мы в пути,
Куда же дальше нам идти?
Все вместе, дружно, враз
Пойдём, друзья, мы в пятый класс!
Песня (на мелодию «Голубой вагон».)
1.. Школу мы начальную закончили,
Переходим в среднее звено,
Даже все отличники напуганы.
Ведь,наверно,сложное оно.
Припев:
Скатертью,скатертью
Дальний путь стелется,
И упирается в синий небосвод,
Каждому, каждому в лучшее верится,
Катится,катится жизни колесо.
2.Будут ожиданья не напрасными.
Много ждёт открытий впереди,
Будут все учителя прекрасными,
Лишь дорогой правильной иди.
-Зал сегодня улыбками ярок,
Сколько мам,сколько пап и сестер!
-Даже брат мой - хоть очень занят,
К нам на праздник сегодня пришёл.
-Всё начинается со школьного звонка,
В далёкий путь отчаливают парты,
Там,впереди,покруче будут старты
И посерьёзней будут,а пока...
Частушки
1.Мы умеем петь немного,
Заливаясь соловьем.
Мы про наших педагогов
Вам частушки пропоём.
2.Пришлось в школе изучать
Разные предметы.
Мы хотим вам рассказать
Сегодня и об этом.
З.Все мы любим рисовать
И лепить мы любим,
И учителя ИЗО
Точно - не забудем.
4.Все мы с музыкой дружны,
Все, без исключения.
И в душе остались Вы,-
Учительница пения.
5. А наш завуч лучше всех,
Мы это утверждаем.
Пусть вам сопутствует успех,
Мы счастья Вам желаем.
6.Мы директору спасибо
Очень громко пропоем.
Потому что наша школа
Хорошеет с каждым днём.
7.Управляет нашей школой
Очень правильно она.
И детей всех очень любит
Ольга свет Григорьевна.
8.Наш учитель и поэт,
И немного Архимед,
Учила нас она всему,
Я в 5 класс её возьму.
9.Мы сегодня вам пропели
Про родных учителей.
И конечно вас попросим
Нам похлопать веселей.
- Вы каждый день и каждый час
Нелёгкой посвятив работе,
Одною думаю о нас
Одной заботою живёте.
-Чтоб нами славилась земля,
И чтобы честными росли мы,
Спасибо вам, учителя,
Как матерям, за всё спасибо!
Песня (на мелодию «Чунга - Чанга»)
1. Школа, школа - белый потолок,
Школа, школа - вновь звенит звонок,
Школа, школа - без тебя нельзя,
Школа, школа - там мои друзья.
Припев:
Что за остров(2р.)
Жить на нём не очень просто.
Но при этом это очень увлекательно.
Что за остров(2р.)
Но когда ты станешь взрослым,
О годах ты этих вспомнишь обязательно.
2.Как уроков разных много тут:
Физкультура, музыка и труд.
Хоть учитель нас ругал порой,
Но мы знаем, он за нас горой.
Припев:
-Начинаем церемонию награждения лучших из лучших учащих¬ся 4 «Б» класса. Открывает её номинация «Юный Пифагор» ,в которой отмечены лучшие математики.
-На уроках развития речи, русского языка мы выполняли много творческих работ. Так что, так называемая «проба пера» состоялась. Сейчас нам предстоит узнать победителей номинации «Золотое перо».Лучшей в данной номинации является...
-Сейчас мы увидим лучших в номинации «Звёзды спорта -2011». Лучшими в номинации «Звёзды спорта-2011» признаны...
-Лучшими в номинации «Любознательность -2011» признаны...
-Хотелось бы отметить лучших ребят в еще одной номинации «Щедрость-2011».Эти дети всегда делились с одноклассниками всем, чем могли: ручками, карандашами. Лучшими в номина¬ции «Щедрость-2011» признаны...
-А сейчас мы увидим лучших в номинации «Обаяние-2011». Огласим их имена...
-Приступаем к самой главной номинации -«Отличник-2011». Победителями в этой номинации признаны... Им вручаются Похвальные листы.
Солнце радостно нам светит,
Кружат в танце мотыльки.
Нас теперь в начальной школе
Назовут «выпускники»
-Нас четыре года всех учили.
Отучили наконец.
Мамы нас сюда водили,
А меня водил отец.
-В дождь и ледяную стужу,
В будни,даже по субботам,
Шли мы с ними на учебу,
Забывали про работу.
-Телевизор не смотрели,
Даже мультики про Роки.
Над тетрадями сидели,
С нами делали уроки.
-Вот бы им за это дали,
Чтобы снять их нервный стресс,
Золотые всем медали...
Есть у нас медали?
Все:Есть!
-Ну, тогда без промедленья
Приступаем к награжденью!
Награждение родителей
Мы особые мальчишки-
Любимые ваши сынишки
-Мы особые девчушки -
Ваши лучшие подружки.
-Мы вам спляшем и споём
И расскажем как живём.
-Занимай, ребята, места в нашем поезде,который вернёт нас в не¬далёкое прошлое. (идут паровозиком).
-Поедем,мы поедем
В далёкие края
Хорошие соседи и верные друзья.
Нам солнышко смеётся
Мы песенку поём
А в песенке поётся
О том,как мы живём.
(останавливаются)
-Не на яву и не во сне,
Без страха и без робости.
Мы снова бродим по стране,
Которой нет на глобусе.
-На карту не нанесена,
Но знаем ты и я,
Что есть она,
Что есть страна
Страна Школярия.
Песня (на мотив «Ветер с моря дул»).
1 .Эти дни пришли - 2р.
В школу мы пошли -2р.
И мечту свою -2р.
Вместе здесь нашли -2р.
Припев:
Видно в том судьба -2р.
Видно здесь нам быть -2р.
И с тобой мой друг 2р.
В школе этой жить,
Жить,житъ, жить, дружить.
2.3десь мы развива- 2р.
Раз -ви -ваемся -2р.
Здесь от счастья мы -2р.
Задыхаемся -2р.
Припев:
3.Времена пройдут -2р.
Годы пролетят -2р.
Наших школьных лет -2р.
Не вернёшь назад -2р.
Появляется «двоечник»
-И зачем вы тут собрались? Вам не лень? Лучше бы повалялись на диване...Какой поезд? Какие воспомина¬ния? Да что в них толку?
- Да и что вспоминать-то будете? -Как читать учились. -Как писать учились.
-Читать, писать -так это трудиться надо...
-Конечно! Чтобы усвоить учёные премудрости, нужно упорно трудиться!
-Да это так тяжело!
-Да, Иванов, ты прав, но ведь без труда не вытащишь и рыб¬ку из пруда.
-Вашу рыбку можно и в магазине купить.
-В каком?
-В рыбьем!
-А как ты его узнаешь, ведь ты читать не умеешь?
-По запаху.
-А обувь где будешь покупать? Её по запаху не найдёшь. Читать вывески уметь надо.
-Ишь какие умачи собрались. Я вас сейчас по- своему научу
Песня(на мотив «Зайка моя»)
-Жвачка моя -я твой фантик,
Кукла моя -я твой бантик.
Лейка моя -я твой зонтик,
Фанта моя -я твой ротик.
П рипев:
Я уроки не учу
Дурью маяться хочу,
Потому что только
Лень мне по плечу.
Я гуляю целый день,
Буду я тупой, как пень,
Потому что на меня
Напала лень.
Я ночами классно сплю,
Ведь уроки не учу,
Ведь совсем, совсем уроки не учу!
Не учу и не хочу!
- Но ведь из этого вот что может получиться:
Сценка «Странности любви»
(Звучит современная мелодия)
Мама:
-Утром в школу собирала
Милого сыночка.
Одевала, обувала,
Умывала, наставляла -
Толку нет и точка!
Ученик:
- Ох, не хочется учиться!
Очень хочется гулять!
В дверь контрольная стучится,
Значит, двойку получать!
Контрольная:
Лентяй несчастный!
Трепещи,
В труде спасение ищи!
Когда пробьет контрольной час,
Ты опозорить можешь класс!
Ученик:
Яркий табор на полянке,
Звон гитары, стук копыт!
Побегу скорей к цыганке,
Пусть подскажет, как мне быть!
Цыганка:
Ну, кидай сюда монетку,
Ту,что дали на обед.
За отличницей -соседкой
Поухаживай, сосед!
1-я маска:
И за дружбою полезной
Устремился он скорей
Всю неделю был любезен
Он с соседкою своей.
Соседка: (поет)
Вот кто-то с горочки спустился
Наверно милый мой идет.
Опять в его портфеле двойка,
Она с ума меня сведёт.
На нём наушники и плеер,
И томогоча на груди...
Зачем, зачем я повстречала
Его на жизненном пути.
-Он портфель за мною носит.
Про мое здоровье спросит,
Улыбается туманно
И глядит ужасно странно.
Ученик:
Будет жизнь словно сказка!
Будет мама мной довольна.
Обеспечена подсказка
На работе на контрольной!
2-я маска:
Нет, подсказка не поможет!
Ждёт тебя головомойка!
Страх и ужас сердце гложет!
Снова пара, снова двойка!
Ученик:
Ты зачем мне строишь глазки?
Вот несчастное соседство!
От тебя я ждал подсказки,
А не глупого кокетства!
Соседка: (поет)
Каким ты был, таким ты и остался
Лентяй такой, балбес такой.
Зачем, зачем со мной ты повстречался,
Зачем не встретился с другой.
Зачем в меня упёрся взглядом?
Опять не выучил урок!
Я не хочу сидеть с тобою рядом
Запру я сердце на замок! (гордо уходит)
Ученик:
Брошены книжки,
Тетрадки в сторонку!
Здорово,мальчишки!
Прощайте,девчонки!
Учёбы тяжёлой отброшено бремя!
Забыта и школа.
Отличное время!
Друг:
С утра до утра
Веселись и играй!
Гуляй да гуляй
И заботы не знай!
1-я маска:
Счастливые дни
Словно час пролетят,
И вот уж пора
Возвращаться назад.
2-я маска:
На самом пороге
Проснувшейся школы
Герой наш почувствовал
В сердце уколы.
Ученик:
Соседка проходит
И глаз не поднимет,
Как будто не помнит
Знакомое имя.
Как будто она
Не была влюблена!
Так, значит меня
Позабыла она?!
1-я маска:
И сердце разбито,
Как будто «корыто»,
А тут ещё снова,
Контрольная ждёт.
Героя теперь
Только папа спасёт.
Папа:
У меня немного денег,
Но тебе я верный друг.
Я профессор, академик
Фантастических наук.
Арифметика -безделка,
Убери тетрадь свою!
О летающих тарелках
Слушай новую статью!
2-я маска:
Мораль эту вновь повторим в поученье:
Любовь -не морковь!
Не прогулка -ученье!
Отличниц любите за ум и косички,
За песни и смех,
За смешные привычки,
За голос приятный,
За милые глазки,
Но не любите их за подсказки!
Не прячьте пробелы за папину спину -
Сие не полезно ни папе, ни сыну!
И на прощание скажем при этом:
Не стоит к цыганкам
Ходить за советом!
А вот для кого, вы знаете,дети,
Дороже чем вы, никого нет на свете.
Услышать сегодня вы их не хотите?
Конечно же, это наши родители!
- У наших родителей куча затей
И лучше для них нет на свете детей
На праздник к нам в школу сегодня пришли,
Веселье и радость с собой принесли.
- Уважаемые родители, спойте про то, что вас волновало за годы нашей учёбы, поделитесь опытом со своими детьми.
Родительские «страдания»
- Мы страданья прострадаем,
Отчего не пострадать?
В школе мы учились тоже,
Есть и вам что передать.
-В школе мы всегда писали
Сочинения на «пять»
Зато сейчас работать можем,
Вас кормить и одевать.
- Вот бы мы ходили в школу,
Мы не брали б выходных;
Всё сидели на уроках,
Ведь это лучший о-о-тдых.
- Если б мы учились в школе,
Вы поверьте нам, друзья,
Все б отличниками были, ох!
Говорим вам без вранья.
- Незаметно пролетели
Эти славные деньки,
Погляди, как повзрослели,
Наши дочки и сынки.
- А у нас пять забота_
В пятый класс их передать.
Как учиться будут дальше,
Нам опять переживать.
- Много вам мы тут напели,
Стало легче на душе.
Жить без школы мы не можем-
Она страданье на-а-ше.
Наставления родителей:
-День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
На пороге старшей школы
Мы даём всем вам наказ.
- Много лет ещё учиться
И терпенья не терять,
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
-Не нервируй педагогов,
Ведь учитель – царь и бог!
Пусть тебя ругают строго,
Смирным будь, как ангелок.
- А ещё тебе желаем,
Пятиклассник дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой!
-Жмём на счастье твою руку.
Вспоминай свой первый класс.
И учительницу первую,
Ту, что воспитала вас.
Звучит «космическая» музыка, входит звездочёт.
-Слушайте, отроки, что ждёт вас в будущем. Астрологические знаки поведают много интересного о вашей судьбе.(Смотрит в подзорную трубу)
. О, что я вижу! 5 «Б» класс идёт в среднюю школу №4. Здесь их радушно встречают директор, завуч и клас¬сный руководитель. Перед ребятами распахнут двери 30 школь¬ных кабинетов. Здесь они будут сидеть за компьютерами, за швей¬ными машинами, стоять у деревообрабатывающих станков, учи¬ться вязать, шить, готовить.
2030 год «Приходит весна».
Мы ваши в газетах прочтем имена.
Сергей учёным известнейшим стал.
Федор служил - и уже генерал!
А Юля и Инна на конкурсе танцев
Сразили изяществом всех иностранцев.
Саша хозяином стал автопарка,
Вот только с бензином, как раньше, запарка
Олеся и Макс погрузились в науку,
Открыли зачем-то теорию звука,
Ещё поработав -теорию света,
И лауреатами стали за это.
Подумайте только: наша Наташа
Та, что сметливей была всех и краше,
Живёт и работает здесь по соседству-
Главным врачом поликлиники детской!
А Марина едет к нам на гастроли,
Играет она только главные роли....
Артем, что тихий такой и угрюмый,
Теперь депутат Государственной Думы!
Андрей-то - звёздочка в шахматном мире,
А клеток всего-64...
Он чемпиону поставил подножку,
Чтобы на троне побыть немножко!
Лена-директор школы этой!
Уже возглавляет она педсоветы.
Пройдет лишь несколько лет,
Придёт весна-
Мы ваши в газетах прочтем имена.
О, мои милые друзья! В нелёгкое время мы живём, но помните, что всегда нужно оставаться людьми, помните, что только добро и справедливость помогут вам преодолеть зло и несправедливость. Пусть этот звездопад озарит вашу жизнь удачей, радостью, здоровьем.
С добрыми словами признательности и уважения хотелось бы нам обратиться к нашей дорогой учительнице.
-Четыре долгих года Вы учили нас.
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: «до свиданья».
- Вы встретили улыбкой малышей,
Старательно писать, читать учили.
А помните улыбки до ушей,
Когда мы первые отметки получили?
-Как трудно было нам слова писать-
Не слушались нас буквы и валились.
Не даром говорят: «Лиха беда- начать»
А вот смотрите, все мы научились.
-Спасибо Вам,учитель первый наш,
За Ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно,мы не первый выпуск Ваш,
И всё же мы друг друга полюбили.
-Нам прозвенел уже звонок веселый
Уходим все мы дружно в 5 класс.
Спасибо Вам,учитель,
Мы не забудем Вас!
Песня «Учитель»
Учитель:
Дорогие мои ребята!
Я сегодня прощаюсь с вами
Может в чём-то и виновата.
Вы простите. Будем друзьями.
Я была с вами в счастье и в горе.
Ваши «двойки» меня огорчали,
А когда в дневниках «пятерки»-
Сразу вдруг забывались печали.
Не забыть сочинений ваших,
Иногда вы писали стихами,
А я радовалась, восхищалась
И,конечно, росла вместе с вами.
Сборник ваших работ, ребята,
Стал теперь уже толстым томом
Иногда я читать их буду новым школьникам,
Вам незнакомым.
А о вас я запомню хорошее,
Всё плохое в прошлом останется.
Вы к другим уйдёте учиться.
Но сердца наши не расстанутся.
Так хочу, чтобы вы запомнили
Первый класс и уроки, и праздники.
Это всё уже не воротится,
Это в прошлом теперь останется.
Но давайте дружить и дальше,
До одиннадцатого не расстанемся.
А сейчас я хочу вам представить вашего классного руководителя
Уважаемая___________________
Я их учила все четыре года
Читать, писать, учила их дружить
И нам теперь прибавится заботы-
Пора им в 5 класс переходить.
Любите их, как я их всех любила,
И знаю я, что эта мысль- не новь
Ведь так всегда на белом свете было:
Любовью отвечают на любовь.
Пускай они все разные такие
И трудно им на месте усидеть:
Весёлые, шальные, озорные...
И верю я, что так и будет впредь.
Ведь в нашей жизни всякое бывает-
Не торопитесь приговор свой выносить.
Им, может, просто нашей дружбы не хватает,
Их, может просто надо полюбить.
Я знаю, трудная у нас работа,
Но постарайтесь каждого понять.
Всех окружите вы своей заботой,
Тогда вам дети будут доверять.
Песня на мелодию «Будьте здоровы» исполняют родители, учащиеся.
1 .Так будьте здоровы, живите богато,
А мы покидаем родные пенаты.
Мы славно гуляли на празднике нашем
Нигде не видали мы праздника краше.
2. Какие сегодня красивые лица!
Пусть будут «пятёрки» в журнале водиться.
Чтоб только для счастья была наша доля.
Пусть будут улыбки сиять в нашей школе.
3. А мы для вас будем желанные гости,
Хотим, чтоб на нас не имели вы злости.
Мы будем и дальше учиться, трудиться,
Быть может, вы будете нами гордиться.
Сценарий праздника «Прощание с начальной школой».
Учитель: Уважаемые родители! Дорогие родители! Разрешите поздравить вас с окончанием учебного года и начать наш праздник!
1 ученик: Волнуется мама и папа, и я,
Весь вечер волнуется наша семья.
Давно все готово- и форма и бант
И чудо-цветы украшаю сервант
А мама растеряна: «Все и в порядке?»-
И снова на форме погладила складки,
А папа забылся совсем от волненья-
Коту вместо каши он бухнул варенья.
Я тоже волнуюсь и даже дрожу,
За папой мамой весь вечер хожу.
Поставьте будильник, чтоб нам не проспать,
На часиков шесть, или лучше на пять.
Мне мама сказала:
«Наивной не будь! Я думаю,
Как бы сегодня заснуть.
Ведь ты завтра в школу пойдешь
В первый раз, все завтра
Меняется в жизни у нас».
2.За мамину руку надежно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс.
На самый свой первый в жизни урок.
3.Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
4.И если в жизни большой
Вольно или невольно
Ты вдруг покривишь душой-
Ему будет больно.
5.Он ввел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно,…
Желтеют страницы книг,
Меняют названия реки,
Но ты его ученик-
Тогда и сейчас навеки.
6.А если в суровый час ты
Выстоишь как мужчина,-
Улыбка хлынет из глаз
Лучами добрых морщинок…
Дай на свежем ветру
Ярче ей разгореться
Из теплых маминых рук
Учитель взял свое сердце.
Учитель: Дорогие ребята, мамы и папы, бабушки и дедушки! Сегодня очень знаменательный день. Вы все закончили начальную школу. Да, да, я не оговорилась. Именно все: и мамы, и папы, и бабушки, и дедушки сегодня переходят в 5 класс. И всё потому, что вы вместе с вашими детьми все эти 4 года учились премудростям школьных наук, помогали им во всем, поддерживали в трудную минуту, наставляли в случае необходимости на «путь истинный». Прошли 4 года, а кажется, что было это только вчера. Сегодня у нас праздник «До свидания начальная школа!»
А сейчас мы приглашаем всех наших ребят. Встречайте бурными аплодисментами:
Кроликову Ангелину, Лось Родиона,Алферова Дмитрия, Борадачеву Викторию, Пузанова Павла, Головенко Дениса, Исаенко Риту, Шевченко Павла, Коляда Арсена.
(Песня «Чему учат в школе»)
Учитель: Сегодня все немного волнуются- 4 года шаг за шагом поднимались ребята по самым трудным ступенькам лестницы знаний.
Все начинается со школьного звонка:
В далекий путь отчаливают парты.
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьезней будут, а пока…
2.Диктовки, задачи, удачи,неудачи,
Параграфы, глаголы
И древние века,
То слово не склоняется,
То Волга потеряется…
3.Пример не вспоминается,
Ответ не получается-
Все это начинается со школьного звонка.
4.2448 уроков проучились мы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, много научных фактов засели в наши головы, а некоторые до сих пор там не помещаются.
5.1836 часов за партой, и это не считая времени, затраченное на выполнение домашних заданий, 1920 исписанных тетрадей.
6.Мне 10 лет, в 4 классе,
Уже я в пятый перешел.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашел.
Мою тетрадь-
Я в первом классе потерял.
Внутри- не разберешь ни слова!
Неужто это я писал?
Какие страшные крючки.
Ну и толстуха буква «А»!
Ну, просто как лягушка!
У «Я» свернулась голова,
У «Е» пропало ушко,
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились кто куда,
Как наш забор на даче.
Я веселился от души!
Ужасно пишут малыши!
(Песенка первоклассника)
1.Одну простую сказку, а может и не сказку,
А может не простую хотим вам рассказать.
2.Когда нам было7 лет, а может быть и восемь.
А может быть и 6- не будем уточнять.
3.В одну простую школу, а может и не школу,
а может не простую, нас все же привели.
4.Стоял денек осенний, а может не осенний,
А может не стоял он- нас все же привели.
5.И взрослая тут тетя, а может и не тетя,
А может и не взрослая- директор это был.
6.Поздравил он родителей, поздравил он учителей,
Поздравил все село и нас не позабыл.
7.Мы полчаса стояли, а может не стояли,
с портфелями, с цветами, под солнцем- не в тени.
8.Но в школу, где был класс наш, а может и не класс наш,
А может и не школу нас все же завели.
9.За дверью папа с бабушкой, а может мама с дедушкой,
А может тетя с дядюшкой остались поджидать.
10. А в школе вместе с нами, а может и не с нами
Остались лишь учитель и стал нас обучать.
11И стал наш класс прекрасный, а может замечательный,
А может восхитительный, но просто высший класс.
(Песня школа начальная)
Учитель:Да, трудно было начинать, но теперь все позади и любое задание вам по плечу.А что интересного вы можете рассказать о своем классе?
Наш класс самый хороший, самый дружный, самый любимый для меня.Наш класс населяют 9 человек, из них большинство дети.
Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым.
Общий возраст-96 лет и 1 месяц.
Общий рост-13 м 10 см
Общий вес-344 кг
Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см и попрвился на 4 кг.
2.Общее настроение - веселое.
Школа это не только уроки, но и всеми любимые перемены.
Наша перемена такая большая, что превращения всякие бывают.
3.Там, где Арсен и Пашка,
Скачут нинзя - черепашки.
4.Из-за шкафа кто-то вылез,
Оказался Брюс Уиллис.
5.Шаг –остановка, еще остановка
В класс Терминатор прошествовал ловко.
6. По макушке дневником ловлю щелчок,
совершаю тут же квантовый скачок.
7.Кто в коридоре промчался как рокер?
То на задание отправился Уокер.
8.Вышли дежурные, смотрятся браво,
Чем не стажеры в полиции нравов?
9.Где режиссеры? Чего они ждут?
Ведь пропадет без нас Голливуд.
(песня Черный кот)
Учитель: Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.
« Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей –тружеников клянусь:
У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного.
Не доводить учителей до температуры кипения-100С.
Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 КМ/Ч при передвижении по школьным коридорам.
Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.
Плавать только на хорошо и отлично в море знаний, ныряя до самой глубины.
Быть достойным своих учителей.
1.Дорогая наша школа, мы тебя благодарим.
За любовь и за заботу! Всем спасибо говорим!
Наших чувств нерастраченных чашу,
И живое дыханье весны
И любовь, и признательность нашу адресуем директору мы.Наталье Алексеевне Басенко.
3.Вместе с нами взволнованна, как бывает в минуту разлук,
Она- глава семьи школьной,
Наш мудрый советчик и друг!
Учитель: Слово для поздравления предоставляется директору школы.
4.Дорогие наши завучи Ольга Владимировна и Ирина Николаевна!
Сколько мы видели вас на работе,
Вечно в поисках, вечно в заботе.
Все вас волнует, все вас тревожит,
Чуткое сердце любому поможет.
5.Мы желаем такими оставаться,
И ни за что, никогда не меняться.
И на жизненной дороге
мы обязаны вам многим.
Будем помнить вас всегда!
6.Дорогим учителям!
Ныне кланяемся вам.
Терпеливым, мудрым, милым,
Добрым ласковым друзьям.
7.Вы каждый день и каждый час,
Нелегкой посвятив работе,
Одной заботою о нас,
Одной мечтой живете-
Чтоб нами славилась Земля,
Чтоб честными росли мы.
Спасибо вам учителя,
За все, за все спасибо!
Спасибо говорим Ольге Ивановне Гладковой, Валентине Викторовне Федотовой.
(Песня Лаванда)
8. Татьяна Леонидовна нас рисовать учила,
Уроки с нами проводила.
Теперь натюрморт от портрета
Отличим мы без труда.
И ей мы спасибо говорим
Большое как всегда!
9. Татьяна Ивановна!
Что сказать вам в знак благодарности?
В нас вложили вы много труда.
С этим учителем расставаться и не думали мы
До 9 класса будем дружны!
10. Звуки музыки нам понятны,
Петь с Владимиром Ивановичем очень приятно,
Спасибо, что снами были всегда,
Вас не забудем никогда!
11.Ольга Анатольевна.
Как будто смену олимпийцев готовит наш физрук родной.
(песня Мячик ты мой)
12.Всем спасибо: кто кормил, кто полы за нами мыл,
Тем, кто книжки выдавал, и продукты получал,
Всех, кто рядом с нами был,
От души четвертый класс вас сейчас благодарит
И спасибо говорит. Спасибо завхозу Наталье Николаевне, повару Валентине Николаевне, библиотекарю Елене Ивановне, тех.персоналу Ольге Владимировне, Елене Владимировне.
13. Нет на свете почетней труда,
Чем учителя труд беспокойный.
Не забудем мы вас никогда
И любви вашей будем достойны.
Нашему первому учителю Людмиле Владимировне
Как самому близкому другу,
Мы шлем свой сердечный привет.
От чистого сердца желаем мы
Вам долгих лет.
(Песня черный кот)
Слово первой учительнице: Ребята вы закончили первую ступень образования. Это много. Позади огорчения оттого, что не получались палочки, ручка не слушалась. И радость, буквы вдруг стройным рядом встали на линеечке, закончен особый период в жизни, когда многое было впервые. Ребята, хочу пожелать вам, чтобы вы радовали родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей. Я от всей души поздравляю вас с окончанием начальной школы. И хочу прочитать вам это стихотворение.
Проходят годы чередой- за днями дни летят,
но каждый год ко мне гурьбой детишки вновь спешат.
Встречаю с ними я рассвет и провожаю ночь…
Прошла и осень, и зима-
Спешит весна за ней,
Когда мне снова провожать
В большую жизнь детей.
Уж в пятый класс пойдете вы
Мне грустно и светло.
Пусть кто-то вспомнит обо мне
И станет мне тепло.
Желаю вам цвести, расти, копить, крепить здоровье,
Оно для дальнего пути главнейшее условье.
Пусть каждый день и каждый час
Вам новое добудет.
Пусть добрым будет ум у вас,
А сердце умным будет.
Вам от души желаю я,
Друзья всего хорошего, а все хорошее,
друзья, дается нам недешево.
В добрый час!
Учитель: В вашем восхождении вас сопровождали верные помощники и друзья- родители. Добры советом, мудрым наказом направляли они вас. Как грустнели их глаза, когда порой вы приносили плохую отметку в дневнике, какие искорки зажигали в них, когда у вас все получалось.Какое счастье, что у вас такие замечательные родители.
1.О,вера наших матерей,
Вовек не знающая меры,
Святая, трепетная вера,
В нас подрастающих детей.
2.Ее как свет в березняке
Не вытравит ничто на свете:
Ни единицы в дневнике,
Ни злые жалобы соседей.
Уж матери такой народ,
Вздохнут, нас долгим взглядом смерят:
Пусть перебесится. Пройдет!
И снова верят, верят, верят.
4.Так верят матери одни-
Взыскательно и терпеливо.
И некрикливые они,
Не почитают это диво.
А просто нипочем года
Их вере трепетной и нежной.
Вот только мы-то не всегда
Оправдываем их надежды.
(Песня Мамино сердце)
Учитель: Слово для поздравления предоставляется родителям.
Учитель: Девчонки и мальчишки, а хотите узнать, какими вы будете через много лет, ну, например, лет через 20 ?
К нам на праздник пришла маленькая волшебница:
Есть тут у меня игрушка, скажем, безделушка.
В сказке я ее взяла, к вам на праздник принесла
Блюдце золоченое, яблочко крученое.
Ну- к, яблочко, крутись, да по блюдцу пробежись,
И открой ка нам секрет, что будет через 20 лет!
Учитель: Проходят, проходят, проходят года,
И вот перед нами картина видна:
1. Лось Родион, друзья, погрузился в науку,
Открыл он сначала теорию звука,
Ещё, поработав, теорию света,
Лауреатом стал он за это.
2. Ангелина Кроликова в Париже на конкурсе песен
Напрочь сразила всех певцов известных.
3. Что тут такое, что тут такое?
«Оскар» вручают за роль Борадачевой.
Вика – известная кинозвезда.
4. Полковник Дмитрий Алферов– летчик известный,
Смело ведёт самолёт в поднебесье.
5. А Арсен Коляда на Луну
Слетал, чтоб прославить родную страну.
Орден горит у него на груди,
Сколько полетов ещё впереди!
6. Денис Головенко – известный психолог,
Труден в науку был путь его, долог,
Головенко Дениса знает страна,
Такими, как Денис, гордится она.
7. Рита Исаенко – известный в стране агроном,
Доктор наук и профессор, притом,
Рита растит золотую пшеницу,
Такими, как Рита Россия гордится.
8. Павел Шевченко сейчас бороздит океан,
Объездил немало заморских он стран,
Таких капитанов, как он, не найти,
Удача всегда у него на пути.
9. А Павел Пузанов – компьютерный ас,
В Японию ездил уже много раз.
Японцы без Павла- ну просто без рук.
Он – кандидат очень многих наук.
Пройдет много лет, как проходит весна,
Услышите эти вы все имена
1.Сегодня закончен последний урок,
. Последний звенит в коридоре звонок.
Мы сумки под мышку и мчимся вприпрыжку
И дружно шагаем за школьный порог.
2.А там за порогом листвой шевеля,
Качаются клены, шумят тополя.
И значит все это, что начато лето.
Что нас ожидают леса и поля.
3.Но где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей ни нашел,
На речке и в поле, я помню о школе,
Я помню, что в пятый я класс перешел.
Мы с песней веселой простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять.
4.Казалось бы, одно и тоже
Который день, который год.
Но почему-то вновь тревожит
Очередного дня приход.
И не сдержать с утра волненья,
Как будто в этих буднях ты
Открытья ждешь, и откровенья,
И исполнения мечты.
Любой урок. Любая встреча
Всех кладов на земле ценней
Ведь каждый школьный миг отмечен неповторимостью своей.
5. Сегодня здесь звучат слова прощания,
И все вокруг желают нам добра.
Четвертый класс давайте скажем дружно:
«ни пуха нам в дальнейшем, ни пера! Ура!!!».
Учитель: и на память об окончании начальной школы я хотела бы подарить вам небольшие сувениры, пусть они напоминают вам о тех годах, которые мы провели вместе.
(песня мы желаем счастья вам)
Школа наш и ваш любимый дом, здесь мы годы детства проведем.
Учимся людьми мы быть, с вас приме берем!
Знаем, вы заботливы всегда,
Ну а поругали не беда.
На глазах, на ваших, мы взрослеем с каждым днем.
Припев: Мы желаем счастья вам, счастья в этом доме большом.
Поверьте, от души эту песню мы поем.
Мы желаем счастья вам
Пусть не тронет прядь седина.
Учителя душа- Добротой своей сильна.
Позднякова Таисия Павловна, учитель начальных классов высшей категории ГКС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №1 VIII вида» г. Железноводска
Сценарий праздника «Прощай начальная школа».
Незаметно пролетают 4 года совместного постижения азов знаний учениками и учителем в начальной школе. Приходит пора расставания. Как сделать этот грустный момент прощания более радостным, таким, чтобы он остался навсегда в памяти ребят. Тем более что обучаются эти ребята в коррекционной школе для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Готовиться к празднику мы начали заранее, и самым важным организационным моментом было определиться со сценарием. Пришлось перебрать множество готовых вариантов, перечитать большое количество методической литературы. И вот, результатом кропотливой работы стал сценарий, наиболее, на мой взгляд, подходящий для моих выпускников.
Начались месяцы, недели подготовки. Ребята разучивали слова песен, отрабатывали танцевальные номера, репетировали сценки.
Необходимым атрибутом оформления праздника стал макет поезда, на котором «уезжали» выпускники, прощаясь с начальной школой. Поезд состоит из вагонов, каждый выполнен на отдельном листе ватмана, ярко раскрашен, для устойчивости края вагонов укреплены деревянными планками. В вагонах прорезаны окошки, в которые выглядывают выпускники.
Для вручения во время мероприятия подготовлены:
дипломы,
грамоты,
аттестаты выпускников начальной школы,
благодарственные письма родителям.
Сцена оформлена надписью «ПРОЩАЙ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА», зрительный зал украшен шарами, цветами.
Информатор: Внимание, внимание! Отходящий со школьного вокзала поезд №2010 будет подан к четвертому перрону. Господа пассажиры и провожающие! Если вы потеряли друг друга в здании школьного вокзала, найдите свободное место и садитесь.
Классный руководитель:
Приветствую Вас, гости и родители!
Сегодня день может быть очень разным,
Но быть обязан прекрасным.
Итоги подводим учения в начальной школе,
Мы вспомним о том, что запомнилось более.
Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?
Встречайте – выпускники начальной школы!
Выход четвероклассников.
Сегодня день у нас такой –
И грустный, и веселый,
Ведь мы прощаемся с родной
Начальной нашей школой.
Четыре года пролетело,
И не верится сейчас,
Что когда-то дружной стайкой
Мы пришли в наш шумный класс.
Незаметно время длилось
Год как день, а день как час,
Вместе мы переходили
Каждый год из класса в класс.
Вот и стали мы большими,
Переходим в 5 класс.
Неумелыми, смешными
К вам пришли мы в первый раз.
Мы взрослели, мы учились
И сегодня здесь стоим,
Вам, наш первый друг, учитель,
Мы «спасибо» говорим.
Мы говорим «спасибо» всем, кто нас учил,
Кто просто в класс к нам заходил,
Чтоб похвалить, иль пожурить
И на концерт нас пригласить.
Тем, кто кормил и охранял,
Ушибы мазал, бинтовал,
К кому бежали мы вприпрыжку
Взять нужную к уроку книжку.
Кто мыл за нами, подметал,
Чтоб в школе было чисто и красиво.
Всем, кто был с нами эти годы,
Мы говорим: «Огромное спасибо!»
Песня «Школа начальная» (на мотив «Маленькая страна»)
Знаем мы все, что есть на свете
Маленькая страна.
Есть у страны свое названье –
«Школа начальная».
Там ждет вас множество открытий,
Там зла и горя нет.
Там управляет всем учитель
И знаний дарит свет!
Пр-в. Школа начальная,
В сердце ты навсегда!
Класс, где душе светло и ясно,
Класс, где всегда весна!
2. Здесь стали мы учениками
И обрели друзей,
Здесь мы немного повзрослели,
Стали чуть-чуть умней.
В школе родной мы знали точно,
Что нас всегда поймут,
Что нас в любую непогоду
Классные мамы ждут.
3. В школе начальной мы учились,
Но вот прошли года,
Выросли мы и попрощаться:
Нам настает пора.
В 5 класс, в 5 класс
Приглашает школа нас.
«До свиданья, класс родной!
Мы прощаемся с тобой».
Классный руководитель:
Ну, четвертый дружный класс!
Начинается у нас
Самый памятный урок.
Снова – вот звенит ЗВОНОК!
(раздается звонок)
СЦЕНКА .
(Входит лодырь)
Лодырь. Ох, и тяжек сей денек!
Что? Опять? Еще урок?
Ученик. Да опомнись! Не урок,
То последний наш звонок!
Лодырь. Как – последний? Неужели?
Затворяет школа двери?!
Ученица. Затворяет или нет,
А за четыре школьных года
Мы должны вознаградить
Всех, кто честь имел учить
Выпускной четвертый класс!
Хором. То есть нас!
Классный руководитель:
Давайте все вместе вспомним, какие это были годы. Ребята 4-го класса расскажут о своей школьной жизни!
Классный руководитель:
Не одну тетрадку исписали мы за 4 года учебы. А как трудно было начинать!
Ученик. Мне 10 лет,
Совсем стал взрослым,
В 5-й класс я перешел.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашел.
Моя тетрадь, Смирнова Вовы,
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберешь ни слова…
Ой, как же я тогда писал!
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки!
Согнулись будто старички
И свесились со строчки.
Я показал свою тетрадь
И дедушке, и брату,
Носил с собой, чтоб показать
На улице ребятам.
Я веселился от души:
Ужасно пишут малыши!
Ученик. Четыре школьных года остались позади. Мы многому научились, многое узнали. Узнали и то, что учиться не всегда просто и легко…
ПЕСНЯ (на мотив «Голубой вагон»)
Медленно минуты уплывают вдаль,
Из трубы в трубу вода течет.
У меня задача не решается,
Ох уж этот мне водопровод!
Припев:
Медленно, медленно наш урок тянется.
Двойку поставят мне, ведь решенья нет.
Каждому, каждому в лучшее верится…
Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.
У доски стою я битых полчаса,
Умножаю и делю опять,
А в трубе вода уже кончается,
Ничего я не могу понять.
Припев:
Если в одной трубе вся вода кончится,
Будет в другой трубе вся вода опять.
Понял одно лишь я, что великим гением
И математиком мне навряд ли стать.
СЦЕНКА «КУДА ВСЕ ДЕВАЛОСЬ?»
Учитель. Здравствуйте, ребята! Садитесь! Достаньте тетради, учебники. Хорошо… (Витя тянет руку ) Что там у тебя, Витя?
Витя (роется в портфеле ): Лидия Ивановна, а мне бабушка забыла тетрадь положить! Она старенькая…
Учитель. Пора, Витя, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот! Вот тебе тетрадь. И чтоб такого больше не было… Итак, открыли тетради… Хорошо… (Витя снова тянет руку ) Что, Витя?
Витя: Лидия Ивановна, а дедушка мой учебник дома оставил…
Учитель. При чем здесь дедушка? Ты уже сам большой. Как не стыдно! Вот учебник, но в последний раз… Итак, взяли карандаши…
Витя (роется в портфеле ): Лидия Ивановна! Мама обещала его положить, но, наверное забыла…
Учитель. Да что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем начать урок! Вот карандаш! Все! Взяли линейки…
Витя (роется в портфеле ): Лидия Ивановна, у меня папа за линейку отвечает…
Учитель. Ужас! Бабушка, дедушка, мама, папа, а где же ты, Витя – ученик? Или у всех Смирновых память плохая?
Витя: Нет, память у нас у всех хорошая… И вчера они мне портфель собирали… Куда все делось?
Учитель. Так что же, у тебя портфель вообще пустой?
(Витя с удивлением достает из портфеля детский пистолет, пирожок, кубики, ботинок… Одноклассники смеются, больше всех Быков.)
Быков: Как в кино! Ну и Смирнов! Вот за мной никто из взрослых не смотрит, и все у меня есть!
Учитель. Смирнов, у тебя дневник хотя бы с собой?
Витя: Сейчас посмотрю. (радостно вынимает помятый дневник ) Вот! (несет учителю )
Учитель. Дневник ученика 4-го класса… Быкова Олега… (Все в недоумении . Потом взрыв смеха.)
Учитель. Быков, а на твоем дневнике что написано? (Быков достает из такого же портфеля дневник, читает.)
Быков: Дневник ученика 4-го класса Смирнова Виктора…
Витя: Мой портфель в коридоре взял! Бери свои игрушки! Из-за тебя мне попало… Я же, Лидия Ивановна, говорил, что сам видел, как мне портфель вечером собирали! Эх, Быков! И не стыдно?
Спортивный номер
Ученик. Но шло время, и вскоре у каждого из нас появились свои впечатления о школе…
СЦЕНКА.
Расселись ребята на лавочке в ряд
И тихо о школе своей говорят.
«Мне нравится школа»,-
Катя сказала, -
«Всю жизнь я о школе,
Ребята, мечтала!»
«Учитель мне нравится», -
Сережа сказал,-
«Он строгий,
Таких я еще не видал!»
«А мне, - чуть подумав,
Промолвила Лена, -
Мне нравится больше всего
Пе-ре-ме-на!»
ЧАСТУШКИ.
Мы веселые ребята,
В 4-м классе учимся.
Пропоем мы вам частушки,
Может что получится.
Я танцую и пою,
И учусь отлично,
Да к тому же говорят
И смотрюсь прилично.
Я читаю очень быстро,
Девочки гордятся мной.
Ни один мальчишка в классе
Не угонится за мной.
Что за грохот, что за шум?
Стены все качаются.
Это наш четвертый класс
Спортом занимается.
Прыгать, бегать и играть
Физкультура учит.
Может кто-нибудь из нас
И медаль получит.
Ох, за партою сижу,
На девчонок не гляжу.
Все уроки я учу,
А вдруг пятерку получу.
Я со стула вдруг упала,
Громко плакать начала.
Ну, а Рома так смеялся,
Что случилась с ним беда!
У Андрея нет терпенья,
Он урок не доучил,
И за полстихотворенья
Полчетверки получил.
Двойкам в наши дневники
Не дадим пробраться.
Обещал 4-й класс
Целый год стараться.
На столе лежит журнал,
Ну а в нем – пятерочки,
Потому что в нашем классе
Умные девчоночки.
А директор нашей школы
Издала такой указ:
Кто получит все пятерки,
Тому премии раздаст.
Трудовик у нас – трудяга,
Очень любит танцевать.
Зажигает он лезгинкой,
Перед ним не устоять.
В нашем классе холодина,
Зуб на зуб не попадешь.
Для того, что бы согреться
И станцуешь, и споешь.
Мы пропели вам частушки,
Вы скажите от души:
Хороши наши частушки,
И мы тоже хороши.
Классный руководитель:
А теперь давайте послушаем: о чем мечтают наши дети…
СЦЕНКА
1 ученик: Кем ты хочешь стать?
2 ученик: Наверное, бизнесменом или банкиром.
1 ученик: Что ты это вдруг? Ты же хотел стать учителем?
2 ученик: Да вот слышу то по радио, то по телевидению, что учителям зарплату по полгода не платят.
3 ученик: А если бы у меня было много денег, я бы построил большую, современную школу, где бы учились дети.
1 подружка: Я замуж выйду только за бизнесмена.
2 подружка: Ну и зря, а я – за учителя. Ведь учителя – это люди огромной души.
4 ученик: А я хочу стать президентом страны и платить учителям достойную зарплату. Хочу, чтобы учителя получали за свой труд столько, сколько бизнесмены!
2 подружка: Дорогие наши учителя! Вы станете самыми богатыми людьми, потому что у Вас много учеников. Верьте, Вы будите гордиться нами, а мы приложим все силы, чтобы стать достойными людьми!
ПЕСНЯ «ДОРОГА ДОБРА»
Спроси у жизни строгой:
«Какой идти дорогой?
Куда по свету белому
Отправиться с утра?»
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом.
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою Добра.
Забудь свои заботы
Падения и взлеты.
Не хнычь, когда судьба ведет
Себя не как сестра.
Но если с другом худо,
Не уповай на чудо.
Спеши к нему, всегда иди
Дорогою Добра.
Ах сколько будет разных
Сомнений и соблазнов.
Не забывай, что эта жизнь
Не детская игра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный.
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою Добра.
Информатор: Объявляется посадка на поезд №2010, следующий по маршруту «начальная школа – 5 класс». Просьба пассажирам и провожающим пройти к своим вагонам.
Классный руководитель:
Дорогие друзья! Сегодня на нашем школьном вокзале торжественное событие. Мы отправляем в путь поезд 4 класса. Каждый из пассажиров заберет с собой солидный багаж. До отправления поезда осталось не так уж и много времени.
Торопитесь ребята!
СЦЕНКА «СБОРЫ»
Дети выбегают на сцену, в руках у каждого различные вещи: чемоданы, хозяйственные сумки, игрушки, хозяйственный инвентарь и т. д.
Классный руководитель: Я вижу – вы хорошо подготовились к отправлению поезда, собрали много вещей в дорогу, но мы отправляемся не в дальнее путешествие, а в 5 класс. И взять нужно с собой только самое главное. Что же это? Догадайтесь. Да, вы правы – взять нужно ваши знания, которые приобретены за 4 года.
ВРУЧЕНИЕ АТТЕСТАТОВ
Классный руководитель:
Светлана Владимировна, завуч нашей школьной станции
Готова к отправленью дать сигнал.
Издан приказ, прошел он все инстанции
И огласить его нам час настал.
Выступление завуча
Классный руководитель:
Васюра Таня – отзывчива, скромна.
Добротой и щедростью известна всем она.
Умеет наша Таня классно рисовать,
Желаем ей мы в жизни только побеждать!
Бурцева Маша . Ответственна, спокойна и скромна,
Мила и очень сдержанна она.
Хорошая подруга,
В беде не бросит друга.
Горбачева Ольга
Оля – ты человечек золотой,
С такою доброю душой!
Желаем мы сердечно ей
К мечтам своим идти смелей!
Штырлова Татьяна
Татьяна – девчонка красивая,
Веселая и счастливая.
Что нам о Тане еще рассказать?
Любит петь, танцевать, рисовать,
Любит с друзьями общаться
И модно всегда одеваться.
Хиленко Ира
Ну а наша Ира всегда во всем скромна.
Она трудолюбива, отзывчива, мила.
Ей желаем от души
Исполнения мечты.
Чиникалова Алена
Алена очень ловкая,
Подвижная всегда.
Активна, непоседлива,
Радушна, весела.
Севостьянова Марина
Севостьянова Маринка,
Она просто как картинка.
Милая и стройная,
Веселая, прикольная.
Филипчук Вера
Вера мечтательна, нежна, душевна,
Доверчива и откровенна.
Художницею может стать,
Желаем жить всегда на «5»!
Девчонка очень активная,
Талантливая и спортивная!
Коваленко Зина
А Зина наша хороша –
Она улыбкой очарует,
Такая добрая душа,
Всех взглядом милым околдует!
По всем предметам «5» да «5»,
Она так много хочет знать!
Побережный Паша
Паша Побережный дружит с математикой,
Увлечется в будущем, наверно, информатикой,
Программистом может стать.
Удач хотим мы пожелать!
Иванов Андрей
Андрей изобретательный, активный,
Веселый, умный и спортивный.
Настойчив, в меру деловит.
Надеемся, что трудности
Он в жизни победит.
Яловой Роман
Наш Роман всегда веселый,
Предприимчивый всегда.
Музыкальная натура,
Артистичная душа.
Халипов Юра
Этот парень много знает,
Больше всех ведь он читает.
Желаем впредь не унывать
И о друзьях не забывать!
Ждем, чтобы стал он гордостью школы,
Ведь умный наш Юра, разумный, толковый.
Панасенко Коля
Коля немного нерешительный,
Но очень исполнительный.
Желаем мы удач тебе
Побольше, во всем и везде!
Классный руководитель:
Ребята! Все эти годы, изо дня в день вместе с вами учились ваши родители. Они тоже как и вы, а может больше вас волновались, переживали ваши неудачи, радовались вашим победам.
Ученик. Спасибо мамам, папам нашим
За то, что мы вот здесь сейчас,
За то, что мы сегодня с вами
Переходим в 5-й класс.
Классный руководитель:
Наши родители за эти годы показали себя только с хорошей стороны. От администрации школы мы вручаем им благодарности.
Классный руководитель:
Ребята, Вас пришли поздравить ученики начальной школы.
Выход малышей
Вы были все смешными малышами,
Когда пришли впервые в 1-й класс
И, получив букварь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз!
С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.
Мамы в школу отправляли
В 1-й класс своих ребят,
Думали, кто там их пожалеет?
Вдруг заплачут все подряд?!
Незаметно пролетели
Эти школьные года.
Поумнели, повзрослели
И сдружились навсегда.
А у нас такая вот забота:
В 5-й класс их передать.
Будем все переживать!
День сегодня необычный –
Перешли вы в 5-й класс!
На пороге нашей школы
Мы даем вам всем наказ!
Много лет еще учиться
И терпенья не терять.
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать!
А еще тебе желаем
Пятиклассник дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой.
Настал прощальный школьный час.
Мы провожаем в 5-й класс
4-й класс.
Его хороших дел не счесть,
Друзья, не уроните честь!
Мы совсем без зависти
Всех вас поздравляем!
Стать круглыми отличниками
От всей души желаем!
ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ
Классный руководитель:
О многом вы со сцены говорили!
Никого не позабыли?!
1 уч. В нашей школе, о друзья,
В одиночку жить нельзя!
Знает здесь любой из нас –
Не прожить ни день, ни час
Без наставников – друзей,
Дорогих учителей!
2 уч. Дорогим учителям:
Низко кланяемся. Вам
Терпеливым, мудрым, милым,
Добрым, ласковым, красивым!
3 уч. Уважаемые учителя! Примите слова благодарности и поздравления от ваших учеников.
4 уч. Галина Николаевна!
Вы помогали и заботились о нас
Все наши проведенные здесь годы.
Мы чувствовали Ваш хозяйский глаз,
Что видел непорядки и невзгоды!
5 уч. За Вами как за каменной стеной –
Поможете уладить все проблемы.
За руководство школьною страной
Спасибо Вам сегодня скажем все мы!
ПЕСНЯ (песня Верещагина)
Ваше благородие, директор уважаемый!
Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых.
В пятый класс напутствием вы нас проводите.
Вы прощаться с нами рано не спешите,
Галина Николаевна! Вы наша надежда!
Вы такая добрая, кто же нас поддержит?
Знаем – с нами трудно, но мы обещаем
Приложить все силы – мы не подкачаем!
Знаем: мы не ангелы, но мы обещаем –
Вас не опозорим, мы не подкачаем!
6 уч. Завучам от нас поклон.
Кто ж из нас в Вас не влюблен!
Вы душевны и стройны,
И при этом так умны!
7 уч. Уважаемая администрация!
Как же трудно Вам подчас
Школой всей руководить,
Всех понять и всех простить.
Знайте, не забудет Вас
Наш четвертый дружный класс!
(дарят цветы )
ТАНЕЦ
1 уч. Учительница первая
У каждого своя,
У всех она хорошая,
Но лучше всех моя! Таисия Павловна!
2 уч. Первая учительница наша,
Вы нам дали школы всей азы!
Паша, Коля, Ира, Вера, Маша –
Им не удержать своей слезы…
В их сердечках не унять всей боли:
Дети переходят в 5 класс…
Но, увы, уж – без любимой Вас.
Первая учительница наша,
Как мы благодарны Вам за все!
И за строчки первые в тетради,
И за материнское тепло.
В памяти останется навечно,
Все чему учили нас порой.
Мы сегодня называем Вас сердечно
Самой лучшей, милой, дорогой!
3 уч. Уважаемые Наталья Александровна и Валентина Владимировна!
Какие эпитеты к Вам подобрать?
Умны? Безусловно!
Добры? Несомненно!
И ближним поможете Вы непременно!
Любой конфликт Вы можете уладить,
Забыть обиду, ссору сгладить.
В каждом ребенке Вы видите личность,
Всех покоряет Ваша тактичность!
(дарят цветы)
1 уч. Примите от нас в знак благодарности эту песню.
ПЕСНЯ
1 уч. Все мы с музыкой дружны,
Все без исключения.
И в душе остались Вы,
Ольга Владимировна,
Учительница пения!
2 уч. Дружно хором говорим
Физкультурнику спасибо!
Мы любой рекорд побьем –
В этом наша сила!
3 уч. Людмила Васильевна!
Нам мороз не страшен,
Не страшна жара,
Не нужны лекарства,
Леченье, доктора.
Будем сильнее
И смелее всех,
В трудных состязаньях
Ждет нас всех успех!
4 уч. Слово я хочу добавить,
Чтоб умельцев тех прославить!
Ведь какие мастера –
Наши учителя труда.
Алла Владимировна! Константин Константинович!
На работу в нашу школу
Уж который год спешат.
В труде помогут и подскажут,
Улыбкой доброй подбодрят.
Мы вам «спасибо» говорим
И от души благодарим.
5 уч. Как самому близкому другу
Библиотекарю шлем мы привет!
Галина Федоровна!
От чистого сердца желаем
Вам долгих и радостных лет!
(дарят цветы)
ТАНЕЦ
Классный руководитель:
Наступает торжественный момент! Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника». Всех будущих пятиклассников просим подняться на сцену.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно
КЛЯНУСЬ:
У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного;
КЛЯНЕМСЯ
Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов;
КЛЯНЕМСЯ
Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 60км/ч при передвижении по школьным коридорам;
КЛЯНЕМСЯ
Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки;
КЛЯНЕМСЯ
Плавать на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины;
КЛЯНЕМСЯ
Быть достойными своих учителей!
КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!
Классный руководитель:
Настал самый волнительный момент. Хочу передать в надежные руки классного руководителя будущего 5 класса. . . . . . . . . . . . . . . . немного шумных, чуть-чуть задиристых, непоседливых, но очень любопытных, талантливых, спортивных
выпускников 4-го класса!
Я их учила все четыре года
И вам теперь прибавится заботы –
Пора им в пятый класс переходить.
Любите их, как я их всех любила,
И знаю я, что эта мысль – не новь.
Ведь так всегда на белом свете было:
Любовью отвечают на любовь.
Пускай они все разные такие,
И трудно им на месте усидеть:
Веселые, шальные, озорные…
И верю я, что так и будет впредь.
Ведь в нашей жизни всякое бывает –
Не торопитесь суд свой выносить,
Им, может, просто нашей дружбы не хватает,
Их, может, просто надо полюбить.
Я знаю, трудная у нас работа,
Но постарайтесь каждого понять,
Всех окружите вы своей заботой,
Тогда вам дети будут доверять.
Информатор : Посадка на поезд №2010, следующий по маршруту «начальная школа – 5 класс» заканчивается. Просим пассажиров занять свои места!
Классный руководитель:
Погодите! Отъезжающие просят слова!
Ученики:
Четыре года незаметно пролетели.
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо:
«Спасибо всем, кто рядом с нами шел!»
Дорогая начальная школа,
Мы тебя благодарим.
За любовь и за заботу
Всем спасибо говорим!
Всем спасибо: кто кормил,
И полы за нами мыл,
Кто мебель школьную чинил,
От болезней нас лечил.
Всем спасибо, кто на свете
Столько думает о детях!
Дорогим учителям:
Ныне кланяемся Вам.
Терпеливым, мудрым, милым,
Добрым, ласковым красивым.
4 года вы учили нас,
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: «До свидания!»
ПЕСНЯ
В нашем зале становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа,
Эта школа – дорога чудес.
Плачем мы и грустим, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими от вас мы ушли.
ПР: Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч!
В этом классе вы с нами мечтали
И дорогою знаний вели.
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Мы в любви вам признаться готовы,
За обиды прощенья моля.
Вспоминайте вы нас добрым словом,
Наши милые учителя!
Ученики уезжают на поезде.
Класс: 4
Начало. Звучат фанфары. На сцену выходят ведущие (мальчик и девочка).
1. Уважаемые дамы и господа!
2. Леди и джентельмены!
1. Мы приветствуем Вас на презентации выпуска звёзд и звёздочек начальной школы №7.
2. Начинаем прощальный вечер, посвящённый безвозвратно уходящему в историю.
Самому непредсказуемому, самому энергичному и неутомимому 4 классу А.
Самому неподражаемому, самому неугомонному и талантливому - 4 классу Б.
Самому дисциплинированному, самому подвижному и ответственному - 4 классу В.
Песня "Маленькая страна"
1. Сегодня праздник радостный, веселый,
Но и немного грустный - мы сейчас
Прощаемся с начальной школой.
2. Не верится, что мы в последний раз
Пришли сегодня в наш любимый класс.
Давайте вспомним, как когда-то в сентябре
Собрались в школьном мы дворе
С цветами и портфелями, потом
Потом вошли в чудесный этот дом,
Нас привели в наш первый класс,
И началась другая жизнь у нас.
3. Вначале буквы с цифрами учили
И в прописях крючочки мы чертили,
Потом уже писали мы в тетрадках.
К труду нас приучали и к порядку.
4. Нам предстояло многое узнать.
Сейчас умеем мы делить и умножать.
А помните ли как мы начинали?
Вначале яблоки и кубики считали
Мы из двенадцати четыре вычитали.
И сколько будет - быстро размышляли.
1-й ученик: Нам не верится, наверное, что пролетело уже 4 года. И вот мы - выпускники.
2-й ученик: Думаю, нам есть что вспомнить и сказать об этих замечательных и неповторимых школьных годах.
Представляем наши 4 классы!
Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные –
В, общем, привлекательные!
Мы заканчиваем 4 класс и переходим в 5.
За годы обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см.
И поправились на 4 кг.
4 года шаг за шагом поднимались по самым трудным ступеням лестниц знаний, тысячи уроков проучились мы вместе с тех пор.
Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров.
Множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.
4 года мы учились учиться.
Как в коллективе жить.
Как с другом делиться.
Тысячи часов за партой, и это не считая времени затраченного на выполнение домашних заданий.
Исписано 6560 тетрадей.
За 4 года мы набрали материала на хороший журнал под названием “Начальная школа”.
Любимые дни недели – суббота, воскресенье
Любимый предмет у 70% учащихся – математика.
Ну, пару раз подрались и поссорились…
Зато влюбились раз, еще много, много раз.
А еще мы набрались ума, научились дружить, веселиться и танцевать. А когда мы поем, то добрая энергия песен может заменить по мощности маленькую электростанцию!
Песня "Школе" на мелодию песни "Где-то на белом свете"
1-й мальчик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?
2-й мальчик: Не верю.
1-й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.
2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь...
1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет...
1-й мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
2-й мальчик: Дружба и братство дороже богатства...
1-й мальчик: ... воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.
2-й мальчик: Копейка рубль бережет...
2-й мальчик: Много будешь знать - скоро состаришься...
1-й мальчик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.
2-й мальчик: Делу время- потехе час...
1-й мальчик: ...сказал веселый, уматывая с урока домой.
2-й мальчик: Если хочешь быть здоров - закаляйся...
1-й мальчик:...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.
Звучит в записи мелодия заставки киножурнала "Ералаш"
Учитель: Сюжеты - миниатюры "Такова жизнь…"
1. - Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я это сама видела.
2. - Вот 6ы на мою единицу!
3. - Вот бы на мою единицу!
4. - Ой!.. Только бы не на мою троечку!
1. - Болтаешь на уроках?
1. - Списываешь?
2. - Да что вы?!
1. - Дерешься?
2. - Никогда!
1. - Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
2. - Вру много.
1. - Толя, ты подсказываешь Павлу! За подсказку “два” тебе поставлю.
2. - “Два”? Но я подсказывал и Кире! Может быть, поставите “четыре”?
1. - Петя, твое сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.
2. - Так ведь у нас одна собака на двоих.
1. - Артур, помоги мне стол передвинуть, пожалуйста.
2. - Ну вот, все я, да я! Вон Женька бежит. Эй, Женька, помоги стол передвинуть.
1. - А ты, Артур цветы полей.
2. - Кто, я? Вон Ленка идет. Лена, полей цветы.
1. - Артур, отнеси домашнее задание Никите, он уж три дня болеет. Заодно узнаешь, как он себя чувствует.
2. Ну вот, опять Артур. Эй, Женя, сходи к Никите. Все, Оксана Николаевна?
1. - Пока все.
2. - Вот люди! Без Артура шагу ступить не могут!
Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери предложение.
Ученик Смирнов выходит к доске.
Учитель диктует, а ученик записывает: “Папа ушёл в гараж”.
Учитель: Готово? Слушаем тебя.
Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.
Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение с однородными членами?
Ученица Тюлькина тянет руку.
Учитель: Пожалуйста, Тюлькина.
Ученица Тюлькина: В лесу не было ни деревьев, ни кустов, ни травы.
Учитель: Мешков, какой частью речи является слово “суховатый”?
Ученик: Мешков, встав, долго молчит.
Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос отвечает это слово?
Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!
Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь свой пример.
Ученик Петушков: Кошка - собака.
Учитель: Причём тут “кошка - собака”?
Ученик Петушков: Ну как же? Они противоположные и часто дерутся между собой.
Есть в зале те, кто дорог бесконечно,
Их не было б, здесь не стояли б мы.
Кто помогает нам советом и надеждой.
Всегда вы рядом и сегодня с нами вы.
Родители - родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
Глаза пусть ваши радость нам подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.
Уж матери такой народ,
Вздохнут, нас долгим взглядом смерят:
"Пусть перебесится. Пройдет!” -
И снова верят, верят, верят.
Так верят матери одни –
Изыскано и терпеливо.
И не крикливые они,
Не почитают это дивом.
Слово Вам, уважаемые мамы.
Друзья, волненью моему сегодня нет предела: Идут детишки в 5 класс. Представьте, вот в чём дело: Уроки новые. Там дети взрослые кругом, а вдруг обидит кто-то? На переменах, боже мой, движение такое, Как будто весь пчелиный рой несётся за тобою! Пью валерьянку по ночам и думаю с тоскою, Как справится ребёнок мой с нагрузкою такою!
Родители поют “страдания” на мотив частушек “Ярославские ребята”
1. Мы страданья пострадаем,
Отчего не пострадать?
В школе мы учились тоже,
Есть и вам что передать.
2. Мать вздыхает, чуть не плача,
Папа стонет у стола,
Тане задана задача
И примеров три столбца.
3. Папа строго брови хмурит:
- Да, придется приналечь.
Мать глаза устало щурит:
Может бабушку привлечь.
4. В школе мы всегда писали
Сочинения на “пять”.
Зато сейчас работать можем,
Вас кормить и одевать.
5. Если б мы учились в школе,
Вы поверьте нам друзья,
Все б отличниками были, ох!
Говорим вам без вранья.
6. Незаметно пролетели
Эти славные деньки,
Погляди, как повзрослели
Наши дочки и сынки.
7. А у нас опять забота -
В пятый класс их передать.
Как учиться будут дальше,
Нам опять переживать.
Учитель: Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверно, и те, и другие, и третьи. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. А сколько ночей они не досыпали, волнуясь и переживая за вас. Мы хотим вам, дорогие родители, пожелать:
Пусть в свете дней исчезнут все печали,
Пусть сбудутся семейные мечты.
Желаю, чтоб ваши дети всегда вам освещали
Дорогу жизни светом красоты.
Ученик: Директор в школе голова! “Компьютерный процессор”!
Но как бы сделал все дела один он, интересно?
К нему на выручку придут, заботы с ним разделят,
Те, кого “Завучи” зовут и в школе очень ценят!
Ведь много разных важных дел они всегда решают,
И всем, кто б их ни попросил, внимание уделяют!
За труд мы Вас благодарим, Родные наши Завучи!
И пожелать мы Вам хотим здоровья, сил,
удачи!
На мотив "Госпожа удача", обращаясь к завучу:
Ваше благородие, завуч уважаемый!
Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых.
В пятый класс напутствием вы нас проводите.
Вы прощаться с нами рано не спешите,
В пятом классе выжить вы нам помогите!
Предоставляется слово завучу (вручает грамоты отличникам, благодарственные письма за воспитание родителям)
Учитель: В номинации “О, спорт, люблю тебя…” объявляется благодарность учителю физкультуры.
Дружно хором говорим
Физруку “
Спасибо”
Мы любой рекорд побьем
В этом наша сила!
На мотив песни “Крылатые качели”
В юном месяце апреле во дворе растаял снег.
И учитель физкультуры выгоняет на пробег.
(Выстрел пистолета.)
С огоньком рванули дети, сердце бешено стучит.
Только что-то колет где-то, и в глазах уже рябит. (2
раза)
Стремясь к заветной цели, не ведая преград,
Бегут, несутся дети, уже почти летят! (2 раза)
Ученик: Мы уж выучили точно
Весь английский алфавит,
Пятый класс, мы обещаем,
Вас приятно удивит.
Песня “Волшебная страна”.
1. Четыре года незаметно пролетели,
А кажется, как будто лишь вчера,
Мы в класс вошли так робко и несмело…
Малышки – первоклашки, детвора!
2. И вот какими мы сегодня стали
Почти догнали ростом пап и мам!
А знания Вы нам такие дали,
Хоть сразу в институт - не страшно нам!
4. А сколько было праздников веселых,
Соревнований, игр и чаепитий всласть!
Вы отдавались детям всей душою!
Вот результат пред Вами - Классный класс!
Спасибо Вам за все - Родные наши!
И каждый будет помнить через года,
Что милым, добрым именем - …..
Звалась учительница первая Моя!
Ученик: - Полюбили мы друг друга, дружба крепкая
у нас.
Вместе с нами наша дружба переходит в пятый
класс.
- А учительница, что же, расстаемся мы сейчас?
Ученик: А учительница наша переходит в первый класс.
Чтение стихотворения "Вечный второгодник” учителем
Ну почему же так выходит –
Годами ль я не дорожу?
Четвёртый в пятый переходит –
Я снова в первый прихожу.
Опять я все начну сначала
И повторенья не боюсь.
Десятки раз, как второгодник,
Я в каждом классе остаюсь.
Но всё иначе, по-другому,
И сотни новых лиц и глаз…
Учитель – вечный второгодник –
Приходит снова в младший класс.
Песня - посвящение первой учительнице на мелодию песни "Улыбка"
1. В классе нашем нам легко жилось,
Вы учили нас всему, что знали сами.
Много дней, как в сказке, пронеслось,
И настало время расставанья с Вами!
Припев: Здесь сейчас в последний раз
Все мы вместе собрались,
На прощанье мы поем Вам эту песню.
Мы уходим в пятый класс,
Будем помнить мы о Вас
И о том, как было с Вами интересно!
2. Будем помнить, как мы к Вам пришли,
И как Вы встречали нас улыбкой светлой,
Как пример решали у доски,
И о том, что огорчали Вас нередко.
3. Не забудем наш уютный класс,
Где за партой мы открытья совершали,
Где хвалили за успехи нас
И ключи к решенью всех задач давали.
Сегодняшний вечер одновременно радостный и грустный. Радостный, потому что вы подросли, стали умнее, многому научились; потому что впереди летние каникулы. А грустный, потому что нам приходится расставаться, к нам придут новые ученики, а у вас появятся новые учителя и новый классный руководитель. С ней вы будете делить радости и горести, обращаться за помощью и помогать сами.
Внимание! Сейчас наступает важный момент. Вы должны дать клятву пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей – перед лицом родителей - торжественно клянусь:
У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного. (Клянусь)
Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов.
Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.
Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные знания и навыки.
Плавать только на хорошо и отлично в море знаний, ныряя до самой глубины быть достойным своих учителей и родителей.
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы – сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
Умею читать я, умею считать,
Умею на карте Москву показать.
Мы с песнею грустной простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять.
Учитель: Вот и закончились четыре года – трудных, но радостных и светлых дней вашей учёбы в начальной школе. Перед вами огромный океан жизни и дальнейшей учёбы. Как великий океан он может быть штормовым, а может быть спокойным. Но надо твёрдо помнить, что удача в плавании способствует образованному, честному, благородному, трудолюбивому человеку. Нам бы хотелось, чтобы вы всегда помнили эти первые четыре года в начальной школе, когда вы подружились, когда вы взрослели, умнели. Вы будете становиться старше, но пусть всегда в вас живёт частица детства и пусть ваше будущее будет светлым и чистым.
Песня “До свиданья, начальная школа”.
В нашем зале становится тише, слышно даже
биенье сердец,
До свиданья, начальная школа, эта школа- дорога
чудес.
Мы грустим, мы ревем, расставаясь, вспоминая
счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами и какими от Вас мы
ушли.
Припев: Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность,
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч.
В этом классе Вы с нами мечтали и дорогою Знаний
вели,
Здесь друзей мы своих повстречали, здесь
открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый, прибежим мы к
тебе, и не раз,
Пусть придут нам на смену другие, мы такие одни лишь у Вас.