Как выделяются однородные части речи. Распространенные ошибки при расстановке запятых в предложениях с однородными членами. «Исключения» из правил

Однородные члены предложения – члены предложения, которые относятся к одному и тому же слову, отвечают на один вопрос и выполняют одну и ту же синтаксическую функцию.

Однородные подлежащие и дополнения обычно представлены именами существительными. Однородные члены предложения такого типа отвечают на вопросы Кто? Что? , а также вопросы косвенных падежей.

Примеры однородных членов предложения выраженных существительными :

Мальчики и девочки дружно взялись за уборку класса (подлежащие ). И письма , и посылки почтальон приносит в конце недели (дополнения ). Маша сделала букет из ромашек и васильков (дополнения ). У школы росли березки , сосна и старый клен (подлежащие ).

При однородных подлежащих и дополнениях может употребляться обобщающее слово. Оно обычно представлено существительным или местоимением, выполняющим ту же синтаксическую роль, что и однородные члены предложения.

Примеры: Ему было здесь знакомо (что?) все : и горы , и поля , и реки . Я встретил (кого?) друзей : Витю и Катю .

Однородные члены предложения используются в речи для конкретизации и точности описания. Когда предмет описывается с помощью нескольких определений, а не одного, поэтому описание будет более точным.

Однородные члены предложения показывают одновременность или последовательность действий. В художественной речи с помощью однородных членов предложения создаётся такая фигура, как градация – расположенные по мере возрастания синонимы.

Выражение речи наиболее точно, применяя однородные члены, а именно существительные, обозначающие предмет, придает речи выразительности, ясности. Иногда пишущему просто необходимо это перечисление, так как не всегда можно выразить количество просто множественным числом, важно, не пренебрегая ни одним словом, выразить последовательность.

В ряду однородных членов обнаруживается равноправие компонентов, их смысловая и грамматическая независимость друг от друга при условии, однако, их логической и лексической сопоставимости. Такие члены предложения связаны перечислительными, сопоставительными или разделительными отношениями. Вместе с тем однородные члены объединяются одинаковым синтаксическим отношением к одному и тому же члену предложения.

Последнее может проявляться в их соподчиненности, т. е. в параллельной зависимости от некоего третьего члена, или, наоборот, в соподчиняющей роли по отношению к этому третьему члену предложения, например: Я наслаждался мирно своим трудом, успехом, славой, также трудами и успехами друзей (наслаждался трудом, успехом, славой; трудами и успехами друзей) . Такая подчинительная связь обнажает однородность, подчеркивает ее.

Однако соподчиненность — отнюдь не обязательное свойство однородных членов предложения: вряд ли правомерно, например, считать соподчиненными однородные подлежащие, так как они не подчинены никакому члену предложения. Трудно обнаружить и их подчиненную роль по отношению к сказуемому: связь подлежащего со сказуемым — взаимообусловленная, координирующая.

Однородными называются члены предложения , отвечающие на один и тот же вопрос, относящиеся к одному и тому же члену предложения и выполняющие одинаковую синтаксическую функцию (т. е. занимающие позицию одного члена предложения).

Они равноправны, не зависят друг от друга и являются одним и тем же членом предложения. Между собой они соединены сочинительной или бессоюзной синтаксической связью. Сочинительная связь выражена интонационно и с помощью сочинительных союзов: одиночных или повторяющихся. Бессоюзная связь выражена интонационно.

Например: Я люблю мороженое. Я люблю мороженое , шоколад , печенье и торты .

Смеющиеся девочки вбежали в комнату. (Простое двусоставное распространённое предложение.) Весёлые , смеющиеся , визжащие , кричащие девочки вбежали в комнату. (Простое двусоставное распространённое предложение, осложнённое однородными членами.)

Однородными могут быть все члены предложения : подлежащие, сказуемые, определения, дополнения, обстоятельства.

Например:

- Как мальчики , так и девочки сдали спортивные нормы. (Мальчики, девочки - однородные подлежащие.)
- В большом лесу во время бури деревья стонут , трещат , ломаются . (Стонут, трещат, ломаются - однородные сказуемые.)
- Жёлтые , синие , фиолетовые листы бумаги лежали на прилавке магазина. (Жёлтые, синие, фиолетовые – однородные определения.)
- Я любил книжки , конструкторы и мультфильмы .
(Книжки, конструкторы, мультфильмы – однородные дополнения)
- Все дни мы проводили в лесу или на речке. (В лесу, на речке – однородные обстоятельства).

Однородные члены могут быть отделены друг от друга другими членами предложения.

Например: Не железным ключом открывается сердце, а добротой.

Однородные члены предложения могут быть распространёнными и нераспространёнными.

Например: Осенней свежестью, листвою и плодами благоухает сад.

Чаще всего однородные члены предложения выражаются словами одной части речи, но возможны и такие однородные члены, которые выражены словами разных частей речи, словосочетаниями и фразеологизмами. То есть однородные члены могут быть по-разному оформлены грамматически.

Например: Девочка отвечала на экзамене бойко , толково , прекрасным языком . (Однородные обстоятельства, выраженные наречиями бойко, толково и именным словосочетанием прекрасным языком.)

Из-за начавшегося внезапно ливня мы промокли до нитки и замёрзли . (Однородные сказуемые, выраженные фразеологическим оборотом промокли до нитки и глаголом замёрзли.)

Осложнение однородными членами может быть по-разному введено в предложение и быть по-разному оформлено пунктуационно.

Однородные члены предложения, как было сказано выше, образуют сочетание слов на основе сочинительной и/или бессоюзной связи. Если это второстепенные члены предложения, то связь со словами, от которых они зависят, подчинительная.

Однородные члены в устной речи оформлены интонационно, а в письменной речи пунктуационно.

В одном предложении может быть несколько рядов однородных членов.

Например:

Маша , Серёжа и Петя сидели вокруг стола в столовой и рисовали . (Маша, Серёжа и Петя – однородные подлежащие – 1-й ряд однородных членов; сидели и рисовали – однородные сказуемые – 2-й ряд однородных членов.)

В грамматическом объединении однородных членов участвуют перечислительная интонация и сочинительные союзы:

а) соединительные: и ; да в значении и ; ни ..., ни ; как ..., так и ; не только ..., но и ; тоже ; также ;
б) противительные: а ; но ; да в значении но ; зато ; однако ;
в) разделительные: или ; либо ; то ..., то ; не то ..., не то ; то ли ..., то ли .

Например:

У Сибири есть много особенностей как в природе , так
и в людских нравах . (Союз как …, так и – соединительный.)

А Балтийское море хотя и неглубоко , но обширно . (Союз но – противительный.)

По вечерам он или читал , или смотрел телевизор. (Союз или – разделительный.)

В редких случаях однородные члены могут быть соединены подчинительными союзами (причинными, уступительными), например:

Например:

Это была полезная, потому что развивающая игра. Книга интересная, хотя сложная . (В данных примерах однородные члены предложения: полезная, потому что развивающая; интересная, хотя сложная – соединены при помощи подчинительных союзов потому что, хотя.)

Не являются однородными членами предложения:

1) повторяющиеся слова, употребляющиеся с целью подчеркнуть множество предметов, длительность действия, его повторяемость и т.д.

Например: Мы точно плавали в воздухе и кружились , кружились , кружились . Белые пахучие ромашки бегут под его ногами назад , назад (Куприн).

Такие сочетания слов рассматривают как единый член предложения;

2) повторяющиеся одинаковые формы, соединенные частицей не, так : верь не верь, старайся не старайся, писать так писать, работать так работать ;

3) сочетания двух глаголов, из которых первый лексически неполный: возьму и скажу, взял да и пожаловался, пойду посмотрю и т.п.;

4) фразеологические обороты типа: ни пуха ни пера, ни взад ни вперёд, ни за что ни про что, ни свет ни заря, ни рыба ни мясо, ни дать ни взять, ни жив ни мёртв, и смех и грех, и так и сяк .

В них запятая не ставится.

В русском языке часто встречаются предложения со словами, которые дают ответ на один и тот же вопрос и относятся к одной и той же части речи.

Понятие однородного члена предложения

Такие слова в предложении выполняют одну и ту же функцию, имеют равнозначное значение и соединяются между собой интонацией и сочинительной связью. Такие члены предложения в русском языке называются однородными. Примеры однородных членов предложения:

Зашумели, застонали, тревожно зашевелись старые зеленые тополя. В этом предложение однородные члены – сказуемые.

Зеленый лес зашумел неумолчно, ровно. В данном предложении однородные члены - обстоятельства.

Давайте проанализируем, какие существуют главные особенности однородных членов. Во –первых, все они имеют одинаковую причастность к главному слову, с которым они связанны непосредственно. Бывают исключения, в которых однородные члены предложения не принадлежат к оной части речи.

Например:
Я люблю гулять неспешно, с остановками.

Пунктуация: однородные члены и соединительные союзы

Соединительные союзы в предложениях с однородными членами чаще всего представлены союзами «и это, и то», «и ни, и ни», «также, тоже», «не только…, но и».

Перед союзами, которые соединяют однородные члены предложения, запятую следует ставить в трех случаях:
1. При разделительном и одиночно соединительном союзе однородных членов предложения. Например:

1.1. В пруду плескались караси и карпы.

1.2. В сосновом бору вы можете увидеть дятла или белку.

2. Если союзы объединяют несколько пар однородных членов предложения. Например: В коллекции дяди Вани было много кинжалов и ножей, ружей и пистолетов, украшенных камнями.
3. Если однородные члены соединены меду собой повторяющимися союзами, и формируют, таким образом, устойчивое сочетание. Например: Тетя дала нам много разноцветных флажков: и красных, и зеленых, и желтых.

Примечания. Следует помнить, что в некоторых случаях, можно перепутать сочетания с двойными союзами и однородные члены предложения. Это самая распространенная ошибка среди учащихся. Примеры предложения с сочетаниями с двойными союзами:

Я люблю гулять в лесу тихо, с остановками.

Яркими примерами сочетаний с двойными союзами, которые часто ложно относят к однородным членам предложения – и смех и грех, ни рыба ни мясо и т.д.

Отношения неоднородности часто встречаются и в прилагательных – большая кожаная сумка, маленькая стеклянная рюмка.
В предложениях с однородными членами, однородные слова чаще всего описывают динамику оного действия, качественные характеристики одного предмета. Если однородные члены обладают повышенной экспрессивностью, они образовывают собой ряд эпитетов.

В некоторых предложениях мы встречаем слова, которые повторяются. Важно знать, что они не являются однородными членами предложения. Пример: Весна ждала, ждала природа. Слово « ждала» повторяется в этом предложении ва раза исключительно для того, чтобы подчеркнуть важность грядущего события. Такие и подобные им слова рассматриваются в русском языке как один член предложения.

1. Однородные члены предложения – это члены предложения, которые
связаны с одним и тем же словом в предложении и обычно отвечают на
один и тот же вопрос. Так же это одинаковые члены предложения,
объединённые друг с другом сочинительной связью.

Однородными членами могут быть и главные, и второстепенные члены
предложения.

Приведем пример:
Старый плотник Василий и его ученик выполняют работу не торопясь,
основательно.

B данном предложении два ряда однородных членов: однородные
подлежащие Василий и ученик соотносятся с одним сказуемым –
выполняют;
однородные обстоятельства образа действия не торопясь, основательно
зависят от сказуемого (выполняют (как?) не торопясь, основательно).

2. Однородные члены обычно выражаются одной и той же частью речи .

Приведем пример: Василий и ученик – имена существительные в
именительном падеже.

Но однородные члены могут быть и морфологически разнородными:

Вошла молодая дама лет тридцати двух, пылающая здоровьем, со
смеющимися губами, щеками и глазами.
В данном предложении среди однородных определений первое выражено
именным словосочетанием в родительном падеже (лет тридцати двух),
второе – причастным оборотом (пылающая здоровьем), третье –
сочетанием трёх существительных в творительном падеже с предлогом с
с зависимым причастием (со смеющимися губами, щеками и глазами).

Примечание. Иногда сочинительная связь может соединять и
разноимённые члены предложения.
Приведем пример: Непонятно, кто и как разпространил по району
новость о рождении белого мальчика.
Союзные слова в придаточном предложении являются разными членами
предложения (подлежащее кто и обстоятельство образа действия как, но
связаны они сочинительным союзом и).

3. Однородные члены соединяются сочинительными союзами и интонацией или только интонацией. Если однородные члены разделяются запятой, то
запятые ставятся только между ними. Перед первым однородным членом,
после последнего однородного члена запятые не ставятся.

Знаки препинания при однородных члена х.

А) Бессоюзная связь – запятая между однородными членами ставится.

* , *, *
Приведем пример:
Протекла со страшной быстротой странная, пёстрая, густая жизнь.

Одиночные соединительные союзы (и, да=и) или разделительные союзы
(либо, или) – запятая между однородными членами не ставится.

* и *; * или *.

Приведем пример:
Она плакала и топала ногами;
Кое-где при дороге попадается белая береза или плакучая ива.

Примечание.
Союзы и, да и, да могут иметь присоединительное значение. Эти союзы
вводят не однородные, а присоединительные члены предложения. В этом
случае запятая перед союзом ставится.
Приведем пример:
Люди подшучивали над ней, и справедливо.
– Люди подшучивали над ней, и притом справедливо;
Что тут закажешь рисовать художнику, да ещё плохому.
– Что тут закажешь рисовать художнику, и притом плохому.

Противительные союзы (зато, а, но, однако=но, да=но) – запятая между
однородными членами ставится.
*, а *; *, но *; *, однако *; *, зато *

Приведем пример: На взгляд-то он красив, да молод;
Теперь озеро мерцало не сплошь, а лишь в нескольких местах;
Садик наш мал, зато уютен.

Д) Двойные и парные союзы (если не..., если не..., то; не
столько..., так; хотя..., но и; как..., не только..., так и; но и;
сколько; настолько..., насколько; не то что..., а; не то чтобы...,
а) – запятая между однородными членами ставится.
Не только *, но и *; как *, так и *; хотя и *, но и *.

Приведем пример:
Радуга растянулась не только над окраиной города, но и далеко
вокруг;
Я имею поручение как от судьи, так и от всех наших знакомых помирить
вас с приятелем вашим;
Для Василия Василиевич хотя и привычна, но тяжела была власть Ерофея
Кузьмича.

Однородные члены могут сочетаться с обобщающим словом. Обобщающее
слово является тем же членом предложения, что и другие однородные
члены, отвечает на тот же вопрос, но имеет обобщающее значение:

Обобщающее слово обозначает целое, а однородные члены – части этого
целого:

За городом с горы былв видна деревня: квадраты кварталов, деревянные
здания, разлив садов, шпили костёлов;

Обобщающее слово обозначает родовое (общее понятие), а однородные
члены – видовые (более частные понятия):

Пронзительно кричала птица: петухи, гуси, индейки (Фадеев).

Обобщающие слова выражаются разными частями речи, но чаще всего
местоимениями и местоимёнными наречиями и существительными:

Лес прекрасен всегда: и в зимние дни, и весной (всегда –
местоимённое наречие); Здесь всё: и здание, и зелень – воспринимал
особо я (всё – местоимение).

Задание для самоконтроля :
1. Найти однородные члены в данных предложениях.
Какими частями речи они выражены?
Объяснить правописание выделенных слов, разобрать их по составу
а) Посетители выставки с интересом осмотрели изделия из металла,
стеклянные вазы, национальные костюмы, вышивку, украшения из
перламутра, привезенные с далеких островов.
б) На совещание люди пришли обменяться опытом, понять допущенные
ошибки, наметить план дальнейшей работы.
в) Эдуард Шел быстро, размеренным шагом, не оглядываясь по сторонам.

Неправильная постановка знаков препинания - одна из типичных ошибок, допускаемых в письменной речи. К числу наиболее сложных обычно относят постановку запятых в предложениях, где есть неоднородные или однородные определения. Только четкое представление об их особенностях и различиях помогает сделать запись правильной и хорошо читаемой.

Что такое определение?

Это обозначающий признак, свойство или качество предмета, обозначаемого существительным. Чаще всего выражается именем прилагательным (белый шарф ), причастием (бегущий мальчик ), местоимением (наш дом ), порядковым числительным (второе число ) и отвечает на вопросы "какой?" "чей?". Однако возможны случаи употребления в качестве определения имени существительного (платье в клетку ), глагола в форме инфинитива (мечта о возможности летать ), прилагательного в простой сравнительной степени (показалась девушка постарше ), наречия (яйцо вкрутую ).

Что такое однородные члены

Определение данного понятия дается в синтаксисе и касается строения простого (или предикативной части Однородные члены выражаются словами одной части речи и одинаковой формой, зависят от одного и того же слова. Следовательно, они будут отвечать на общий вопрос и выполнять в предложении одинаковую синтаксическую функцию. Однородные члены связываются между собой сочинительной или бессоюзной связью. Также нужно отметить, что обычно возможна их перестановка в составе синтаксической конструкции.

Опираясь на приведенное выше правило, можно сказать, что однородные определения характеризуют предмет на основе общих (похожих) признаков, качеств. Рассмотрим предложение: «В саду над своими собратьями-цветами гордо возвышались белые, алые, бордовые бутоны еще не распустившихся роз ». Используемые в нем однородные определения обозначают цвет, а значит, характеризуют предмет по одинаковому признаку. Или другой пример: «Вскоре над изнывающим от жары городом нависли низкие, тяжелые тучи ». В этом предложении один признак логически связан с другим.

Неоднородные и однородные определения: отличительные признаки

Этот вопрос часто вызывает сложности. Чтобы разобраться в материале, рассмотрим подробнее, какими признаками обладает каждая группа определений.

Это главные признаки, знание которых позволит без труда различать предложения с однородными определениями и неоднородными. А значит, правильно расставлять знаки препинания.

Кроме того, выполняя синтаксический и пунктуационный анализ предложения, нужно помнить о следующих важных моментах.

Определения, которые всегда однородны

1. Стоящие рядом имена прилагательные характеризуют предмет по одному признаку: размеру, цвету, географическому положению, оценке, ощущениям и т.п. «В книжном магазине Захар заранее приобрел справочники по немецкой, итальянской, французской культуре ».
2. Употребленная в предложении группа синонимов: они один и тот же признак называют по-разному. «С раннего утра все в доме пребывали в веселом, праздничном настроении, вызванном вчерашней новостью ».
3. Определения, стоящие после имени существительного, за исключением терминов, таких, как кран мостовой грейферный. Например, у А. Пушкина в стихотворении находим: «По дороге зимней, скучной тройка борзая бежит ». В этом случае каждое из прилагательных относится непосредственно к имени существительному, при этом логически выделяется каждое определение.
4. Однородные члены предложения представляют собой смысловую градацию, т.е. обозначение признака по нарастанию. «Сестры, охваченные радостным, праздничным, лучезарным настроением, не могли больше скрывать эмоций ».
5. Несогласованные определения. Например: «В комнату бодро вошел высокий человек в теплом свитере, с сияющими глазами, завораживающей улыбкой ».

Сочетание одиночного прилагательного и причастного оборота

Нужно остановиться также на следующей группе определений. Это употребленные рядом и относящиеся к одному существительному прилагательное и причастный оборот. Здесь пунктуационное оформление зависит от положения последнего.

Однородными практически всегда являются определения, соответствующие схеме "одиночное прилагательное + причастный оборот". Например, «Вдали виднелись темные, возвышающиеся над лесом горы ». Однако если причастный оборот употреблен перед прилагательным и относится не к существительному, а ко всему сочетанию, правило «знаки препинания при однородных определениях» не работает. Например, «На влажную землю плавно опускались кружащиеся в осеннем воздухе желтые листья ».

Нужно учитывать еще один момент. Рассмотрим такой пример: «Посреди густых, потемневших в сумерках, развесистых елочек с трудом можно было разглядеть узенькую тропку, проложенную к озеру ». Это предложение с обособленными однородными определениями, выраженными причастными оборотами. Причем первое из них располагается между двумя одиночными прилагательными и уточняет значение слова «густых». Потому по правилам оформления однородных членов выделяется на письме знаками препинания.

Случаи, когда запятая не обязательна, но предпочтительна

1. Однородные определения (примеры их часто можно найти в художественной литературе) обозначают разные, но обычно сопровождающие друг друга причинные признаки. Например, «На ночных, (можно вставить ПОТОМУ) пустынных улочках отчетливо виднелись длинные тени от деревьев и фонарей ». Другой пример: «Вдруг до слуха старика донеслись оглушительные, (ПОТОМУ) страшные удары грома ».
2. Предложения с эпитетами, дающими разноплановую характеристику предмету. Например, «И теперь, глядя на большое, Лужина, она... исполнилась... жалости » (В. Набоков). Или у А. Чехова: «Наступила дождливая, грязная, темная осень ».
3. При употреблении прилагательных в переносном значении (близки к эпитетам): «Большие, рыбьи глаза Тимофея были грустны и внимательно смотрели прямо перед собой ».

Подобные однородные определения - примеры это показывают - являются прекрасным средством выразительности в художественном произведении. С их помощью писатели и поэты подчеркивают отдельные значимые детали в описании предмета (лица).

Исключительные случаи

Иногда в речи можно встретить предложения с однородными определениями, выраженными сочетанием качественного и относительного прилагательных. Например, «Еще недавно на этом месте стояли старые, низкие дома, теперь же красовались новые, высокие ». Как показывает данный пример, в подобном случае выделяются две группы определений, относящихся к одному существительному, но имеющих противоположное значение.

Еще один случай касается определений, связанных между собой пояснительными отношениями. «Совсем другие, чужие мальчику звуки послышались из открытого окна ». В этом предложении после первого определения будут уместны слова «а именно», «то есть».

Правила постановки знаков препинания

Здесь все зависит от того, как связаны между собой однородные определения. Запятые ставятся при бессоюзной связи. Пример: «На крыльце сидела на стуле невысокая, морщинистая, горбатая старуха, молча указавшая на раскрытую дверь ». При наличии сочинительных союзов («как правило», «и») знаки препинания не нужны. «Бабы в белых и синих домотканых рубахах всматривались в даль, надеясь узнать приближавшегося к ним всадника ». Таким образом, на данные предложения распространяются пунктуационные правила, применимые ко всем синтаксическим конструкциям с однородными членами.

Если определения неоднородные (их примеры рассмотрены в таблице), запятая между ними не ставится. Исключение с сочетаниями, допускающими двоякое толкование. Например, «После долгих споров и размышлений было решено прибегнуть к другим проверенным методам ». В данном случае все зависит от значения причастия. Запятая ставится, если перед словом «проверенными» можно вставить «а именно».

Заключение

Анализ всего вышесказанного подводит к выводу, что пунктуационная грамотность в большей степени зависит от знания конкретного теоретического материла по синтаксису: что такое определение, однородные члены предложения.

Рекомендуем почитать

Служба

Открытый урок "Правописание приставок пре- и при-"6 класс «Правописание приставок при- и пре-«

Воинский учет

Десять открытий российских ученых, которые потрясли мир

Болезни

«Правописание суффиксов причастий

Болезни

Секретные фото луны Загадочные объекты на луне

Служба

Книга: Генри Форд. Моя жизнь. Мои достижения. Генри Форд: Моя жизнь, мои достижения

Военный билет

Как отличаются баллы ЕГЭ по регионам: результаты школьников и региональное неравенство